济南市隧道巡检机器人电缆故障监测方法分析

针对当前监测方法无法直观地反映出隧道电缆表面温度随时间的变化情况,给隧道电缆的运行维护与日常管理工作带来困难,提出一种基于分布式光学温度传感器的电缆故障监测方法。以济南市为例,详细设计隧道巡检机器人控制系统的控制单元、各功能单元、电源电路与驱动程序,完善系统的整体控制框架;其中,隧道巡检机器人电缆故障监测装置的光路设计部分采用拉曼分布式光纤温度传感器作为基本结构,同时选择具有较强抗干扰性能的中心频率为300 MHz的数据采集卡、工作频率为500 kHz～80 MHz的高频宽带传感器、放大器对电缆的温度、电缆外部绝缘破坏程度、应力应变以及局部放电进行监测。实验结果表明,所提方法非常适用于济南市隧道电缆故障的监测与抢修,能够准确的反映出隧道电缆表面温度随时间的变化情况,对提高隧道电力系统供电质量具有重要意义。     

高职院校高等数学教学改革的探索

本文针对高职学生的培养目标及培养规格提出通过改进教学方法与完善教学手段、开设《数学实验》课程等教学内容与考核方式的改革，达到提高学生学习质量，增强学生解决问题能力的教学目的。     

校所协同的海洋科学硕士研究生联合培养模式探索与思考

联合培养是提升研究生创新实践能力的有效途径。海洋科学是一门实践性很强的专业,实践能力培养环节需要科考船等设备,联合培养更具有迫切性和现实意义。文章结合中国地质大学(武汉)近些年联合培养探索结果,分析校所协同的海洋科学硕士研究生联合培养模式形成背景,介绍当前研究生联合培养模式存在的主要问题,提出从明确培养目标、建立科研合作、加强过程管理、优化管理模式四个方面完善培养模式,以期为提高海洋科学人才培养质量提供借鉴和参考。     

“智慧教育示范区”“1+1+3”发展模式初探

<正>智慧教育是教育信息化发展的新阶段,对推动教育创新具有重要作用。国家高度重视智慧教育发展,采取多项举措快速推动“智慧教育示范区”建设。“智慧教育示范区”是教育信息化2.0行动计划的重点任务,其创建工作是一个开放、多元、共享的系统性工程。如何顺应新形势、新变化、新要求,推进“智慧教育示范区”建设,成为区域亟须解决的关键问题。     

阅读教学中学生问题意识的培养

随着新课程改革的推进,“对话”理念正逐渐被广大语文教师所接受并深入实践,课堂已成为师生心灵交流的天地。但深入研究课堂,我们不难发现,阅读教学中的“对话”还存在着一些普遍性的问题。如,“对话”的主体不平等,教师仍占据着话语权;缺乏互动性、多重性,难见师生共鸣、生生合作。这些问题严重制约着“对话”的质量。怎样解决以上问题?     

我国死刑制度改革的路径依赖特性及对策

中国死刑制度改革的最大难题莫过于“保留”还是“废除”死刑，在当前“保留死刑而限制死刑”的制度模式下，仍存在着死刑的使用随意、适用面比较宽、结构不合理等问题。上述问题存在的根源在于路径依赖，这种依赖主要包括完全工具主义改革路线、政府指导的自上而下的死刑改革体制和缺乏废除死刑的历史文化传统等。路径依赖已经成为我国死刑制度改革中的主要障碍，必须采用相应对策，消除我国深化死刑改革和文明刑罚发展的路径羁绊。     

大师们的思想实验

1引言 在大多数人的观念里,物理学是一门实证科学,它以观察、实验为基础,与思辨的哲学是毫不相干的.     

教学模式的建模和用模

教学模式是教育理论与教学实践的中介,是教育理论在中介层面上的应用,是教学实践在中介层面上的抽象.建立教学模式(建模)就是将教育理论转变为课堂教学的操作模式或程序,通过教学模式实现其教育理论所追求的教育目标.