深化教育改革积极探索新模式学分制

所谓新模式学分制 ,就是把学分制和学年制有机地、生动地、积极地融合为一体 ,坚持“以人为本”的教育思想 ,实施主修专业与辅修专业、第二专业、第二学位贯通培养 ,允许学生分阶段完成学业 ,推行弹性的修业年限 ,并逐步实现按学分选课、按学分收费、按学分毕业的教学管理模式。新模式学分制既克服了学年制刻板、僵化的弊端 ,又较好地吸收和创造性地发挥了学分制具有较大弹性和柔性的优点 ;既有利于调动学生学习的积极性和主观能动性 ,又有利于学生个性的发展 ,有利于培养基础厚、口径宽、能力强、素质高、适应性强的各类人才。1 .实施新模…     

浅谈加强数学素质教育

一、数学素质教育的任务和成人大学生应具备的数学素质高等数学是成人高校理科和经济管理类专业的一门必修课,它直接影响着其他学科的学习和应用,因此,强化数学素质教育尤为重要。成人高校的高等数学一般包括微积分、线性规划、概率论和统计等内容。各专业选用的教材及内容不同,教学目标也不尽相同,但出发点和基本原则是一样的,那就是体现现代科学的发展水平,适应社会发展,适应专业需要和成人特点。因此,成人高校数学素质教育的任务应当是:加强数学基础知识教育,培养学生的逻辑推理、判断和应用等能力,并结合数学知识进行政治思想教育。根据…     

提高教师素质 强化“两课”教育实效

“两保”是对我国中等以上专业学校开设的马克思主义理论课和思想品德课的简称，是每个学生必修的课程，是社会主义教育的本质特征之一。它具有德育和智育的双重功能，对学生的思想道德品质和科学文化素质的形成和提高发挥着积极的作用。尤其在德育功能方面，它是对学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道。近几年来，随着国际国内形势的不断变化，“两课”虽经多次改革和调整，但教学效果仍然不佳。本文通过问卷调查，针对发现的问题，分析原因并提出解决办法。一、问题与原因通过对我校350余名学生的问卷调查得知：一两课”教学在发挥主渠…     

随机微分方程在经济中的应用

文章把随机微分方程应用到社会经济领域中，分别给出了人口出生与死亡、产品推销的数学模型。并通过对随机微分方程的求解和推演，结合具体的社会经济实际意义进行了分析、比较和推断。     

试论高等学校思想政治理论课的排课顺序--高质量实施"05方案"的重要环节

科学合理地安排课程顺序,是高质量地实施“05方案”、提高思想政治理论课实效性的一个重要环节。按照体现课程的逻辑体系、循序渐进、注意课程间的纵横联系和衔接等原则,应按“基础”—“原理”—“纲要”—“概论”的顺序开设思想政治理论课。     

高师数学专业开设高等几何课程的再思考

高等几何课是高等师范院校数学专业的一门重要的基础课.在数学教育专业的课程设置改革中将高等几何变成选修课甚至取消的做法对师范教育都是十分不利的.只要中学几何课不取消,高等师范院校数学专业就应该把高等几何课设置为必修课,这是由高等几何课自身的特点和其与初等几何知识之间联系的密切程度决定的,高等几何在中学几何教学中具有不可替代的指导作用.     

用历史教育青年 加强精神文明建设

社会主义精神文明建设的根本任务,是适应建设有中国特色社会主义事业的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的科学文化素质和思想道德素质,促进社会的全面进步。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“要提高全民族的思想     

关于吉林省城市居民体育消费结构与水平的研究

以体育社会学、体育经济学的有关理论为指导,以《全民健身计划纲要》为根本出发声,主要采用问卷调查法,对吉林省城市居民的体育消费问题进行了实证研究.研究结果表明:吉林省城市居民的体育消费水平较低,且存在着明显的性别差异和社会阶层差异;在体育消费结构呈多样化的同时,体育消费的实物性结构更明显;参与体育是影响体育消费的最主要的因素,显示了体育消费的“参与”决定性.     

仪表维修专业学生能力的培养

在改革、开放、发展的社会中,技工学校毕业生要接受市场经济和人才竞争的挑战;要能适应知识,技术不断更新的客观需要。因此对学生能力的培养至关重要。 对仪表维修专业而言,电路分析能力及仪表维修能力的培养是分析问题解决问题的关键环节。技工学校的特点是通过实践教学形成技能,我认为培养仪表     

思想政治理论课教师应具备的最基本素质和能力

增强思想政治理论课的针对性、实效性以及吸引力和感染力,提高教师自身素质和能力是关键。作为思想政治理论课教师,具有高度的政治责任感和崇高的使命感,坚实的专业基础和合理的知识结构,高度的敬业精神和高尚的人格力量,生动、准确、精炼而又富于哲理的语言修养是应具备的最基本素质和能力。