信息安全专业思想政治育人模式探索

专业是高校人才培养的基本单元,是建设高水平本科教育、培养高素质人才的前提。专业思想政治教育是专业课和思想政治教育结合的必然结果,要贯彻落实坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人的目标,必须首先抓好专业思想政治建设这个顶层框架的设计。以信息安全专业为例,分析了目前专业思想政治建设中出现的问题,根据信息安全专业的特点,提出了“一个中心、两个融合、多方协作”的信息安全专业思想政治育人模式。     

以绘本为载体培养幼儿的阅读兴趣

幼儿早期阅读的目的是引导幼儿识字并形成基础的语言能力,而以绘本为载体引导幼儿阅读可以有效地达成这一目的,同时培养幼儿的阅读兴趣,提升幼儿的阅读水平。基于此,文章阐述绘本阅读对幼儿成长的重要性,提出以绘本为载体培养幼儿阅读兴趣的策略,以期促进幼儿全面发展。     

科教电视跨媒体合作的共赢策略

随着现代通信技术的发展,媒体表现形式越来越多样化,单一媒体越来越不能满足人们的需要,不同媒体之间的互动合作传播正在成为新的发展趋势.科教电视作为电视领域的一个分支,也要积极加快跨媒体合作的步伐.这篇文章分别介绍了科教电视与平面媒体、广播媒体、互联网等媒体形式的合作现状,并探讨了有效的合作策略.     

用回溯和概率相结合的算法讨论8皇后问题

8皇后问题是计算机算法设计领域里的经典问题。利用回溯算法和概率算法相结合的办法求解8皇后问题,通过实验分析第一次成功搜索到皇后位置的概率,以实验得出的数据为依据对现存的观点提出了质疑,并对实验数据进行了分析,肯定了本文数据的合理性。     

东西方思维模式差异与翻译中的视点转换

翻译不仅是语言层面的转换,更是两种文化和思维模式的转换。东西方思维模式的差异导致了英汉两种语言表达形式的不同,因此研究两种思维方式的差异及其对语言的影响,探寻思维模式与语言模式相对应的规律,转换翻译视点成为搞好翻译的关键所在。     

十足的网络官僚主义

宁波网友“天生我才2”不久前向区长信箱反映邱隘居民出行难问题。过了6天,等来网上回复,就两个字：“已阅”。“天生我才2”把这封区长信箱回复的截图挂到了中国宁波网天一论坛上,戏称之“最牛区长信箱回复”。（8月15日《今日早报》——宁波网友批最牛区长回复等6天得“已阅”两字。     

根治网购信用炒作

这几个月,中国最大的电子商务网站淘宝网卷入一场信用危机,缘于信用炒作公司的渗透,原本由消费者评价确定的信用等级可以通过软件造假提升。尽管淘宝随后查封了近万家严重炒作的店铺,查处了多名信用炒家,但电子商务遇到的诚信造假并未找到制度制约的办法。（9月2日《深圳商报》）     

网络环境下信息检索课教学内容的改革

环境的变化一直是推动信息素质教育前进的动力。作为我国信息素质教育的重要基地的信息检索课,在网络环境下,其教学内容要改变传统的只侧重文献检索和中外工具书的利用,而是向信息素质教育转变,紧扣信息意识、信息能力和信息道德三个方面来设置,真正成为学生在资源获取与知识融入的过程中,培养创新性思维的一个重要环节。     

数列求和的基本方法

数列的求和是数列问题中最常见的一类问题,如果是等差、等比数列,可以直接利用求和公式;如果是其它数列,我们应该掌握一些基本的求和类型和方法．总之,会根据不同的类型,采用不同的方法．     

混合学习下虚实结合的中学物理实验教学模式的构建

虚实结合的实验教学模式,有利于提高中学物理实验的教学效果。从学习结果分类系统理论和混合式学习理论出发．分析了真实实验和虚拟实验对中学物理实验言语信息、智力技能、动作技能、态度等学习结果的作用。