抽象函数问题分类解析

抽象函数问题由于没有给出函数解析式,故具有一定的抽象性,因其性质隐而不露,常使学生感到“无法可依”．本文将就这类问题的解题规律及一般思路作一分类解析,以供正在复习备考的高三师生参考．     

美育在高中地理教学中的应用

正美育是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,也称审美教育。教育部在《关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》中明确指出:"实施素质教育,必须把德育、智育、美育等有机地统一在教学活动的各个环节中。"我国近代著名的教育家蔡元培先生也说过:"凡是学校所设置的课程,都没有与美育无关的。"因此美育的实施是每位教师神圣的职责,作为蕴涵丰富美育内容的高中地理学科,更是责无旁贷。地理教学中美育是教师通过教学过程和活动     

一道高考题的巧解

<正>2011年高考数学试题重庆卷(理)第10题为:设m,k为整数,方程mx2-kx+2=0在区间(0,1)内有两个不同的根,则m+k的最小值为()     

错解剖析一例

问题 若函数f（x）在R上可暖风机,且满足f（x）？xf＇（x）,则（）     

历史课导言短析

历史课导言短析导言在各科教学中有着显著的地位和重要的作用，历史课也是这样。好的导言，或故布疑阵，或画龙点睛，或展现情境，或逢水架桥，确实是打开学生思维、吸引学生学习兴趣的一把金钥匙。关于教学任务。２．设疑。历史课导言要有启发性，可以根据课文的重点、难...     

一元二次方程

矗基础篇矗课时一一元二次方程及其解法了万.+2,x2一v/范一一2.竺64诊断练习一、填空题1.方程扩一4x=o的根是2.若分式xZ一x一6 x一3的值为。,则x二=0.二0,二0 3.已知2是关于x根,则668a+1=_ 二、选择题的方程音XZ一2。一0的一个四、(x+韧一静从一奋n疑难解析例1解方程(xZ一x一l)(xZ一x一3)十1解:(扩一x)z一4(扩一x)+4(xZ一x一2)2~0,xZ一x一2xl-一1,xZ二2.1.下列方程中是一元二次方程的是( -一_、。1又八)zx十1=U.气”,厂~诬 (C)扩+y=0.(D)(l一x)2~4. 2.关于x的方程(mZ一l)扩+3x一1“o是一元二次方程,则一定有(飞 (A)m笋1.(B)m笋一1. (C…     

“三位一体”构建商科实践教学新体系

本文提出了针对高等院校以培养应用型商科人才为目标,融合VR实训平台、创新性翻转课堂及中英现代学徒制构建了"三位一体"的实践教学改革方案:将现代VR技术融入传统的实践教学,从而推进商科实践教育环节的现代化进程;引入中英现代学徒制,使学生在校期间即可参与企业的专业化操作训练;利用翻转课堂教育模式,使得实践教学向纵深发展。如此构建的"三位一体"实践教学体系开辟了商科专业基于"互联网+"的实践教学改革新途径,方案的实施为创新性、应用型商科专业人才培养提供了教学改革新方向。     

思想政治教学要关注学生和谐发展

思想政治教学不是单纯的政治说教,而是要关注学生的情感需求,紧密贴近学生的实际,深入挖掘教材内容,让教材更加符合学生的需求,从而让学生不但收获知识,更重要的是促进学生和谐个性、健康人格和谐发展。     

分数的基本牲质教学设计

教学内容:分数的基本性质。六年制小学数学第十册第69—70页。 教学要求: 1.使学生理解分数的基本性质。 2.培养学生观察、比较、抽象、概括等初步逻辑思维能力。 教学过程: 一、旧知铺垫,引入新课 1.说出分数3╱4、6╱8、9╱(12)所表示的意义。     

《第四军医大学学报》刊载国家级和省部级基金论文的统计分析

《第四军医大学学报》刊载国家级和省部级基金论文的统计分析何扬举，李之源，黄良田第四军医大学学报编辑部学术期刊的生命是学术质量。为了评估《第四军医大学学报》近年来的学术质量，我们对本学报在１９９１～１９９４年期间刊载的国家级和省部级的科研基金资助项目论...