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141.
Projectile made of carbon fiber composite material shell and metal warhead penetrates concrete target at speeds of 336 m/s, 447 m/s and 517 m/s. The angles between the perpendicular of target surface and projectile axis are 0° and 30° . The thickness of concrete target is 200 mm and the compression strength is 30 MPa. The experimental results indicate that the strength of composite material structure is high. Composite projectile can go through concrete target without fiber segregation and breakage. The percent fill is 18.5% in the composite material projectile. It is about twice as that of metal projectile, if the density of metal is taken as 7.8 g/cm^3. Comparing with metal projectile, low-density, high-strength composite material can lessen projectile weight, improve charge-weight ratio of detonator and enhance destructive powder. 相似文献
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146.
教材是教师进行教学活动的重要依据,学生学习的专用书籍。因此,教材建设工作是教学的基本建设,直接关系到教育质量提高和人才的培养。根据国家教委制订的《中国教育发展和改革纲要(草案)》(1989~2000)的要求,在今后12年之中,我国高等医学教育亦将要建立能够主动地适应社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的专业齐全,层次分明,结构合理,规模适宜的完整体系。因此,教材工作同样是十分重要的工作。为此,现就高等医学类教材有关方面的现状,作些粗浅分析,谈谈个人认识。 相似文献
147.
新课程理念的核心是"以人为本",把学习的主动权交给学生,然而"师道尊严"、"一日为师,终身为父"的古训使学生的思想被束缚,主体意识被埋没。要打破这种教学专制,必须通过更新教育观念,密切师生关系,改革课堂教学,提高教师自身素质等途径建立和谐、民主、平等的新型师生关系。 相似文献
148.
从心理学看,学生对所学知识的内部兴趣就是最好的学习动机.在高中数学教学中,若要满足上述要求,教师首先需要让学生认识到数学学科的意义,引导他们深入探索数知识,发现数学有趣、实用的一面,改变数学枯燥乏味的看法,逐步提高学生对数学学科的热情,产生学习动力. 相似文献
149.
150.
杨尊举 《学生之友(小学版)》2013,(22):17-17
情景教学一直以来都被广泛应用于各个学科的教学过程中,通过情境创设不仅能够让教学内容更为直观,也能够营造更好的学习环境与学习氛围,这对于提升课堂教学效率是很有帮助的。在高中数学教学中情境教学同样能够很好的发挥其作用,本文将对高中数学情境教学展开探究,会从多个方面分别谈谈如何让情景教学法更好的在高中数学课堂中发挥其功效。 相似文献