《周易》本为礼经说

《周易》本为礼经说谢阳举一谈《易经》，国人莫不感到神秘而生一股斩不断的趣味。《易》本卜筮之书！这个说法几乎是妇孺皆知的＂定论＂了。推这个说法之肇端，恐怕是产生于秦汉时代。史迁与班固都有一个著名的说法，即秦始皇焚灭诗书，禁烟百家史记时，由于《易》为卜筮...     

关于现代化高校图书馆管理的几点思考

文章结合本馆实际,分析了交图书馆实现自动化管理后其自身存在的问题,提出构建面现代化高校图书馆管理体系和构建“一体两翼”知识结构的设想,探讨了具体实施的方法与途径。     

辽河油田锦45块精细地层划分与对比

锦45块开发目的层为下第三系沙河街组沙一中一沙二段,本文结合锦45块的地层特征详细地论述了地层划分与对比的原则、依据和方法,并对其兴隆台油层及于楼油层进行了精细的地质分层,结果将两套油层划分为于1、于2、兴1、兴2四个油层组,12个砂岩组,24个小层,从而为该区块的石油地研究提供更加合理和可靠的基础数据.     

高校图书馆外文阅览室服务拓展探析

外文阅览室是高校图书馆的重要服务部门之一.从外文图书的利用出发,时外文图书的利用现状及其成因进行探析,并对外文阅览室服务的拓展提出建设性的建议.     

圆锥曲线的一组统一性质与推广

本文将给出圆锥曲线的一组统一性质及其推广． 定理1如图1,已知椭圆x^2/a^2＋y^2/b^2=1（a〉b〉0）及定点N（n,0）（｜n｜≠a,n≠O）,过点N任作一直线交椭圆于A、B两点,     

双重驱动的省域科技发展水平评价方法研究

针对中国省域科技发展水平的综合评价问题,本文在分析现有研究存在的不足及问题的基础上,首先,对科技评价指标体系的构建原则进行了分析,并构建了一套用于评价省域科技发展水平的评价指标体系;其次,提出了一种双重驱动的中国省域科技发展水平评价方法,从“功能驱动”和“差异驱动”两个角度对中国省域的科技发展水平进行评价,“功能驱动”用于衡量省域科技发展的能力,“差异驱动”用于衡量省域科技发展的均衡程度,并针对“差异驱动”构建了一种新的客观赋权方法。最后,根据构建的指标体系和评价方法对2016年中国31个省域的科技发展水平进行了评价和分析,结果表明,科技发展水平发展最好的是北京、上海和广东,最差的是西藏、内蒙古和青海,且中国省域间的科技发展水平差距较大,但各省域自身的发展均较为均衡,并未出现某些省域过度强调某些指标发展的现象。     

核心概念统领下的小学数学单元整体教学改进策略研究

改变以课时为单位的"碎片化教学"现状,实现"为素养而教"的教学变革,以小学数学核心素养、核心概念、单元整体教学理念为理论支撑,开展"核心概念统领下的小学数学单元整体教学策略"研究,探索指向核心素养培育的小学数学单元整体教学策略,推进小学数学教学改革走向深入.     

一个路与一个完全图的直积的L(2,1)-标号

为了得到一个路Pm与一个完全图Kn的直积Pm×Kn的L（2,1）-标号数,通过归纳猜想,分类讨论,证明了m=3或4时,Pm×K3的L（2,1）-标号数为6,m≥5时,Pm×K3的L（2,1）-标号数为7,m≥5且n≥3时,Pm×Kn的L（2,1）-标号数的上界是3n-2.     

抛物线的三个性质

最近笔发现了抛物线的三个性质，现介绍如下，供读参考．     

一个问题的推广

在文[1]中，何老师与学生一起，对一道习题进行了精彩的探索，充分激发了学生的学习兴趣，事实上，在课后的几天中。仍有学生在继续探索，并提出了如下颇具挑战性的问题：