批发定价与合作广告中的双边道德风险

本文用一个简单的模型说明了合作广告中双边道德风险问题的根源，得到了这一问题的一个解决方案，即批发定价机制。最后总结了广告支持率、纵向整合、批发定价和绩效要求对解决该问题的作用。     

论司马相如文章家身份意义

由于汉武帝对司马相如辞赋的赏识,使其由一个落魄的卖酒郎而一跃成为皇帝的宠臣.在当时引起极大的反响,刮起一股司马相如赋传播的旋风.从而形成了强烈的司马相如效应：时人或向其求取赋作、讨问作赋之法、模拟仿习、作赋或托其名;后人或褒贬其赋作、以其赋作为模范等.并都以文章家来定位他,皇帝以文章家蓄之身边,史家以文章家为其立传,使得司马相如成为“文章祖”,也使得文章成为一门独立之学.司马相如效应使后人对其“为文章倡始”给与认可,文章便由此慢慢独立成长起来.     

公众的媒介使用与政策认同的互动——以海南国际旅游岛建设为例的实证研究

政策认同是由政策认知、政策情感、政策预期和政策评价等构成的复杂心理集合表现。论文基于两个假设:第一、不同媒体促成公众政策认同的效果有明显的区别;第二、媒介对政策认同的四个因素的影响程度是不同的。笔者采用了问卷调查法开展研究,认为不同媒体对于公众认同政策的影响是不同的,而且有很明显的区别;公众在政策认知、政策预期和政策情感方面差距不大,而政策评价的差距比较明显;媒介在受众心目中的形象如何也影响到他们对公共政策的认同。针对这些结论,本文提出了大众传媒推动公共政策认同的策略。     

论陶渊明对小说的征引、拈合与创作

陶渊明诗文对诸如《山海经》《穆天子传》《燕丹子》《列仙传》《汉武帝内传》等,这些多被后人视为小说著作典籍中所记的故事及文字多有援引,对当时民间流传之故事俗说亦有采纳。并在充分占有小说素材的基础上,为表达己意对小说进行拈合补缀,翻奇出新。更有甚者,陶渊明托空以见意,创作了《桃花源记》这样“用散文写成的具有某种长度的虚构故事”,成为“唐以前第一篇小说”。从对小说的接受,到整合,再到创作,小说的内演过程便在陶渊明诗文中得到了充分体现,因此,陶渊明对小说的征引、拈合与创作,在小说史上有着十分重要的认识意义。     

建设教学创新团队 打造物理实验精品课程

从激励机制、青年教师培养、文化氛围营造等方面阐述了教学创新团队建设的思路与措施.从教学体系、教学方法与手段等方面介绍了大学物理实验课程建设的做法与成效.     

“一带一路”宣传中的八项注意

我国提出“一带一路”发展战略,在国际社会引起强烈反响,支持参与者有之,理解尊重者有之,怀疑观望者有之,抵触排斥者有之.媒体和相关机构在宣传上做了大量工作,促进了国际社会对我国的了解和认同,为“一带一路”战略推进营造了良好的国际舆论环境,但同时也存在一些不容忽视的倾向问题,需要在“一带一路”宣传实践中努力加以解决.当下,笔者认为要特别注意八个方面的问题.     

Kinect在“计算机实践”课程教学中的应用研究

针对“计算机实践”课程教学内容和实践性强的特点,阐明Kinect应用系统和课程内容（数据结构、操作系统、软件工程等）的紧密相关性。基于南京航空航天大学自动化学院近几年教学实践,提出将基于Kinect实验项目应用于“计算机实践”课程教学中。实践证明,引入Kinect应用系统实验项目,能有效培养和提高学生的实践能力、创新能力、自学能力和团队协作能力等,取得较好教学效果。     

再释刘勰《文心雕龙·体性》中的“公干气褊”

对于《文心雕龙·体性》篇中“公干气褊”的解释,注家们不甚一致。笔者通过比较分析前人的解释,提出自己的看法,以供大家商榷。这样更有利于对刘桢个性的理解及其文本的解读。笔者通过文字学的解释及历史的考察,认为“公干气褊”理解为个性出类,跨俗不驯,较接近本意。     

物理实验教学改革的思路与实践

针对物理实验教学中存在的问题,提出了物理实验教学改革的基本思路和教学框架体系,并介绍了教改初步实施情况。     

孔子正名思想对刘勰《文心雕龙》的影响

"正名"思想是孔子思想的一个重要组成部分.孔子视"正名"为为政的首要大事.虽然孔子的正名思想在当时并未能使已崩坏的礼乐得到回位,达到其正名的目的,但却立下了一块不朽的碑永存后世.受孔子正名思想的影响,刘勰有感于"文"乱而给"文"正名,写下了不朽文论经典--<文心雕龙>.