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61.
孔德明 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(2):65-69
图书简介: 扬·阿姆斯·夸美纽斯(Johann Amos Comenius,1592~1670)是17世纪捷克著名的教育理论家和实践家,生活于西欧中世纪向近代社会转型的动荡时期. 相似文献
62.
形式轻灵、隽永,体制短小精炼而富有个性化的小品文,是晚明文人心灵的宣言书。通过对小品文的解读,可以看到晚明文人慢慢走出"异端"思想的影响,对于社会现实给予重新审视,希图找到一条能够调和礼制与人欲的路径。在他们苦苦思索之后,依然未能寻出一丝新的光线,于是陷入彷徨苦闷近于虚无的情境之中。然而,这种状态却是朴学新思潮到来的思想上的准备。 相似文献
63.
孔德明 《涪陵师范学院学报》2008,24(4)
对于《文心雕龙·体性》篇中"公干气褊"的解释,注家们不甚一致。笔者通过比较分析前人的解释,提出自己的看法,以供大家商榷。这样更有利于对刘桢个性的理解及其文本的解读。笔者通过文字学的解释及历史的考察,认为"公干气褊"理解为个性出类,跨俗不驯,较接近本意。 相似文献
64.
孔德明 《湖南第一师范学报》2008,8(3):82-83
朱执信对《共产党宣言》的译介,在基本尊重原文的基础上,着重对科学社会主义和阶级斗争理论进行了论述,对中国资产阶级革命派的革命思想产生了重大的影响,也为马克思主义在中国进一步传播奠定了良好的思想基础。但朱执信对《共产党宣言》的译介,由于其所处的社会和自身价值观的原因,仍不可避免地存在相当的局限性。 相似文献
65.
现今钢筋混凝土结构的建筑形式多种多样,在施工中经常需要留置后浇带。后浇带就是指在现浇整体钢筋混凝土结构中,只在施工期间留存的临时性的带形缝,起到消化沉降收缩变形的作用,根据工程需要,保留一定时间后,再用混凝土浇筑密实成为连续整体的结构。如后浇带施工质量不好,会使建筑结构整体性不好,造成渗漏等质量问题。现根据本人工作经验,对后浇带施工总结出以下施工方法,以提高后浇带施工质量。 相似文献
66.
农民的收视特征与电视媒体的自我调适 总被引:4,自引:0,他引:4
2003年夏秋之间,笔者参加长春市农村意识形态领域工作调研组,历时两个多月,深入长春市所属10个县(市)区的乡村和农户,通过座谈、走访、问卷、抽样调查等形式,对农民群众的文化生活状态和需求进行了调研,重点了解广大农民观众对电视节目的收视愿望和需求,以及收视特征,并就电视媒体如何面向农村,适应农民需求,进行自我发展调适,进行了思考。长春地区总人口710万,乡镇以下农村人口400万。农村家庭电视普及率97%以上,收视方式以无线接收为主,有线电视入户率不足5%。在回收的2000份问卷中,在“你的娱乐方式主要有哪些”的问题中,选择看电视的有1… 相似文献
67.
作为一种重要的电视节目种类,电视社教节目一直得到各级各类电视媒体的普遍重视,节目运行状况良好,节目总体质量在不断提高。但是,仔细观察、研究和分析,从节目内容、运行方式和总体状态看,电视社教节目在发展过程中还存在着一些问题,需要加以注意并采取措施努力改进。 理论节目呈现高度专业化和庸俗化现象。理论节目是电视社教节目的一种重要形态,也是现实中各级各类电视媒体节目体系和节目建设中突出的薄弱环节。很多理论节目是以理论宣传和 相似文献
68.
试论新形势下的新闻伤害 总被引:1,自引:1,他引:0
随着市场经济的发展和社会主义文化事业的繁荣,新闻媒体在社会生活中发挥着越来越重要的作用,人们对新闻媒体的期望和要求也越来越高。透过新闻媒体神秘的面纱,人们在关心媒体报道内容的同时,更加关心媒体干预生活的准确程度和现实影响,关心宣传产生的客观效果。于是,新闻侵权作为一个不容回避的问题摆在了媒体和受众面前。避免新闻侵权,减少新闻官司成为新闻媒体必须解决的一个重要而现实的问题。但是,与此同时在现实中大量存在的因报道失误使报道对象在经济上、声誉上受到损害的具有伤害性的报道因为没有构成新闻侵权或者侵犯程度… 相似文献
69.
关键提示:曾经作为试点单位接受国家卫生部组织的教学水平评估的贵阳中医学院,面对日益变化的新形势,又一次积极探索中医院校的教育教学办学模式,准备再次以高质量的教学水平迎接这项高校“大会考”。核心论点:贵阳中医学院坚持从本校的中医历史特色出发,以教育教学质量为学校生命线,把迎评工作看作是对办学水平的一次全面检阅,准备抓住这次契机,在2007年接受教育部的教学水平评估。他们认为教学评估不仅是一教育行政管理的手段,更是对学校的一次最高水准的教学水平评估,有利于加强国家对高校的宏观管理和实行分类指导。 相似文献
70.
孔德明 《昆明师范高等专科学校学报》2011,(2):100-103,112
人们一直认为曹丕重视辞赋而曹植轻视辞赋。其实,曹丕主要重视的是"成一家之言"的论说类文章,而不是不含政教意义的辞赋。曹植曾说"辞赋小道",实为愤激之语。他把辞赋比之于《雅》、《颂》,终生未辍辞赋创作,以及他对辞赋创作的认真态度和对辞赋的大力推广,都可反映出他是重视辞赋而不是轻视辞赋的。曹丕对辞赋经世致用功能的无意识弱化,突破了传统辞赋的藩篱;而曹植对辞赋地位的有意识提高,却深陷传统藩篱之中。 相似文献