以人为本创建和谐校园

学校作为培养社会主义人才的地方,校园的和谐也就成了现代学校的重要标志.学校工作以人为本,力求教师达到思想的和谐.认真把握教育人本论和学生主体论,构建人际和谐.鼓励教师在教学实践中发现问题,在教研中研究、探索,从而改进教学,提升质量,创造教学与科研的和谐.     

高职产学研合作教育模式的探索与实践

文章介绍了湖北职业技术学院产学研合作教育的几种模式，着重剖析了“围绕专业办产业，办好产业促专业”的专业实体化产学研合作教育模式。     

话说“一国两制”和香港回归祖国

公元一九九七年七月一日祖国东南沿海这颗璀灿的明珠——香港,就要回归祖国怀抱.中华亿万儿女,包括海外同胞、侨胞,无不精神振奋,激情满怀.这是洗刷国耻家仇的日子,这是祖国繁荣强大的象征,这标志着“列强”已经“无可奈何花落去”.在这不平常的年月,我想说说香港回归祖国这件举世瞩目的大事.     

成人教育远程学习和在线考试系统的探讨

本文对成人教育在线学习和考试系统进行了探讨。该系统主要包括注册或登录、系统维护、资源管理、在线学习、在线练习、在线考试、在线阅卷、试题库、学生资料、成绩、课程与计划等多个模块。     

为什么响度还与频率有关?

响度和声强都是表示声音强弱的物理量,响度是人的主观感觉,声强是一个可客观度量的物理量。但是,即使声强相同的声音,随着频率的不同,响度也是不一致的。那么,为什么响度还与频率有关呢?这还得从人耳的听觉特性谈起,所谓听觉特性是指声音信号     

导学中的点拨

导学是发挥教师主导作用，落实学生主体地位的有效措施，目的是通过点拨促进、优化学生的学．     

高职毕业生职业生涯指导与择业观的初探

通过对沈阳地区部分高职院校毕业生的择业观的调查与分析,发现当代高职毕业生的择业观深深的影响着毕业生择业质量和就业率,具体阐述了如何通过职业生涯规划,使高职院校毕业生这个特殊的群体,转变择业观念,树立大众化就业观,实现择业质量与就业率的双赢.     

品读法

品读 ,就是在阅读中对课文着意揣摩、体味 ,抓住文章的精髓 ,读出深度 ,读出韵味。在品读的过程中 ,应该从某一点深入下去 ,这里的“一点”必须具有可开掘性 ,是文章的神韵所在 ,顺着这“一点” ,我们可以发现更新的天地 ,领悟更美的底蕴 ,把握更丰的内涵。例如对《出师表》的品读 ,就可以从一个“情” ,深入下去。《出师表》中的“情” ,总的来讲是两大方面 ,即“报先帝”与“忠陛下” ,这六个字是《出师表》的灵魂 ,是诸葛亮一腔真情的高度概括。“报先帝”表现在以下三点 :一、怀念之情。诸葛亮追随刘备 ,长达１７年。三方争斗 ,蜀方最弱…     

探究酸碱度对酶活性影响的教学设计

近三年的高考实验命题有一个基本趋势：从知识立意转向能力立意，从传统的实验考查向研究性、探索性实验考查方向发展，主要考查学生对实验结果的推导、判断、分析和设计实验的能力。其中，实验设计题型更是命题的趋向和热点，也是令学生头痛的难点。为此，我把《酸碱度对酶活性的影响》这个知识点设计成探索式实验教学模式，取得了事半功倍的教学效果。