举国体制下发展竞技体育职业化的思考

举国体制和竞技体育的职业化是中西方两种不同文化背最下的产物。竞技体育的职业化要在极具中国特色的举国体制的管理模式下生存和发展,二者难免会发生冲突。对运动员培养模式、体育价值取向和投资回报等问题进行思考,能为举国体制的进一步完善和发展提供理论参考。     

虚拟社区成员知识共享意愿影响因素的实证研究

以计划行为理论为基础,结合社会交换理论和社会认知理论,来构建虚拟社区成员知识共享意愿影响因素的研究模型。实证研究结果表明：利他主义、关系信任、个人的结果预期和自我效能对虚拟社区成员的知识共享意愿具有显著的正向影响。在此基础上,提出增强虚拟社区成员知识共享意愿的相应对策。     

浅谈劳动争议仲裁时效制度的理论与实践

本文就劳动争议仲裁时效的有关问题从法理、立法、实践等方面作一些浅薄探讨。     

粉喷桩在公路软基处理施工技术应用研究

针对软土地基高填方路填土沉降难以控制,通过贵黄高速公路粉喷桩处理软土地基的成功实践,系统分析粉喷桩的施工经验和各种技术措施以供参考。     

职高英语读写教学策略初探

在职高英语教学中,如何提高读写能力,可以通过培养兴趣,抬起头来＂听＂;创设情境,寻找对手＂说＂;挤出时间,坚持多朗＂读＂,组词造句,慢慢学着,经常反复＂练＂等等策略。     

初中作文教学改革策略“四法”之论析

作文教学是初中语文教学的难点与重点,如何提高初中作文教学效果一直以来困扰着许多语文教师。写作是一种潜能,需要教师去唤醒,去挖掘。通过作文在考试中分值的增加与作文写作现状的令人堪忧入手,为优化初中作文教学策略,从而提出激发学生兴趣、创造获奖机会、培养创新思维及鼓励自我修改等四种改革方法,以期促进初中作文教学水平与效果的提高。     

知识视角下的企业多元化动因研究

对既有企业多元化动因理论和实践的回顾发现,企业多元化动因在一定程度上主导了多元经营的成败。在对成功企业多元扩张和归核战略剖析中发现,当企业多元化以自身技术知识和市场知识相互融合而成的企业独特知识为动因时,企业多元化经营才可能取得成功。     

探究生物体维持pH稳态的机制

计算机技术对我们生活的各个方面都产生了巨大的冲击。比如医生给病人做B超、X射线、胃镜、核磁共振等检查时,所使用的那些先进的医疗设备都与计算机相连,通过电脑显示器,查出发病部位,从而开展有针对性的治疗。在学校,计算机的普及率也在逐步提高。新技术的应用,给我们带来了更多的便利。数字化信息系统实验设备的介入,将传感技术、通信技术和计算机技术融为一体,     

高职《工程力学》课程的教学设计探究

为适应高职课程建设的新要求,必须对课程进行整体的教学设计,从而全面改革教师的"教"和学生的"学".<工程力学>课程的教学设计是在分析职业能力的基础上,以力学知识的应用为出发点,以培养学生的能力为目标,以学习项目为截体,以行动为学习过程,从课程目标、课程内容、教学情境、学习资源和自主学习五个方面进行课程教学设计,提高课程教学质量.