新课程理念下地理二轮复习课堂高效性的探讨

<正>作为江苏省高考选修课的地理,因学生在语数外方面花的时间比较多,这就更要求地理课堂有效、高效。高中地理二轮复习课承载着回顾、整理、拔高的独特功能,在这一环节,地理二轮复习课对学生成绩的影响显得尤为重要。如何设计导学案、如何设计课堂,才能体现新课程理念下的高效的二轮复习课堂,这是很多高三老师普遍存在的困惑。探讨新课程理念下的地理二轮复习高效教学迫在眉睫。《教学勇气——漫步教师心灵》(作者:帕克·帕尔默)提出:除非教师把教学与学生生命内部的鲜活内核联系起来,与     

大部制改革背景下的府际关系研究

探索实行职能有机统一的大部门体制是自党的十七大以来深化行政体制改革的重要部署,暨2013年两会以来,大部制改革得到进一步深化,对行政机构进行了进一步调整,在优化部门结构的基础上合理调整政府职能,规划权责范围,减少职能交叉。但是,我们在取得成果的基础上还要认识到理顺府际关系对于我们社会发展的重要性,并在改革过程中引起充分重视。本文从理顺府际关系入手,对大部制改革进行分析,探究了我国未来治理的模式。     

2014年高考“平面向量”专题分析

对2014年全国高考文、理科数学试卷在平面向量专题的考查内容、方式和重点等进行整体评析;剖析了试题的创新特点;对2015年平面向量专题的备考提出了复习建议．     

C语言中递归函数的教学方法探讨

函数递归基于分治法思想,将复杂的大规模问题转化为小规模问题进行求解,在算法设计中具有重要的理论意义和实用价值,是C语言教学的难点。通过一组从简单到复杂的程序实例,引导学生由浅入深地掌握递归程序的编写技巧,在教学中取得较好的效果。     

谈小学体育良好课堂纪律的培养

小学生活泼好动,上课注意力不易集中,体育课多在室外开放性的环境中进行。如果没有良好的课堂纪律作保障,课堂教学就很难进行。本文分析了小学生在体育课上常见的违纪现象和形成原因,并分析了良好课堂纪律的培养,旨在为以后的体育教学提供借鉴。     

浅谈招生考试的管理机制

完善招生考试管理机制,确保招生考试公平、公正及公开,对促进当前招生考试发展具有极为重要的推动作用。文章通过对当前招生考试管理机制的总结和分析,指出当前招生考试管理机制中存在的主要问题,并提出应对措施。     

课堂有效追问 启迪学生思维

<正>追问,是追根究底地问,即对某一问题或某一内容进行深层次提问,穷追不舍,引导学生正确思维.本文通过教学实例,谈谈如何进行课堂有效追问,以培养学生的思维能力.一、追问知识网络的交叉点,培养学生思维的敏捷性     

课堂有效追问启迪学生思维

追问,是追根究底地问,即对某一问题或某一内容进行深层次提问,穷追不舍,引导学生正确思维．本文通过教学实例,谈谈如何进行课堂有效追问,以培养学生的思维能力．