科学与人文并重——马相伯的高等教育理念摭谈

马相伯是我国近代率先提出教育救国论、我国近代高等教育改革的先驱者,同时也是我国私立大学创办人之一。他先后曾创办了震旦大学、复旦公学以及参与创办了辅仁大学。     

为了圆梦

正梦想是每个人心中升腾的希望,是每个人前行的动力。有梦,才懂追求;有梦,才会坚守。教育点亮梦想,梦想创造未来。我的成长便始于一个梦。圆母亲的梦我的母亲是一位当了36年班主任的小学教师。儿时的我常常被母亲对教育事业的热忱和对学生的爱深深感动。在母亲的影响下,我从小就立下志向,长大也要做像母亲那样的老师,用自己的努力,成就孩子们梦幻般的人生。为此,中考时,我     

高层建筑基础工程中的预应力管桩施工技术探讨

预应力管桩的施工方法主要有静压法和锤击法两种。本文主要结合相关的施工工程资料,对高层建筑基础工程中预应力管桩的施工技术与质量控制管理措施作了探讨和阐述。     

循环练习法在技巧教学中的应用

通过两个班学生采用不同的教学方法进行技巧规定动作的教学,经过五周的学习后统一考核,发现循环练习法在技巧中的应用对学习效果、基本身体素质和学习能力的培养上,均优于传统的教学方法.     

论体育教学中的分组合作探究

合作探究学习是新课程标准下培养学生自主学练、合作探究能力的组织形式之一。教师在利用这一教学手段时,必须注意:学生异质分组;分层次提出合作的探究的教学任务;教师的因需诱导、启发;注重评价标准和评价层次的多样性与创新活动相结合,这样才能使分组合作探究的教学目的真正落到实处,以体现体育教学实施考核教育的要求。     

“生本教育”理念在数学课堂中的运用——以“认识11-20各数”为例

<正>本节课是苏教版小学数学一年级上册第九单元"认识11-20各数"第一课时的内容,是第一次出现计数单位"一(个)"和"十",也是第一次提出"10个一是1个十"。这是学生数概念形成过程中的一次重要突破,也是学生进一步认识100以内的数乃至更大的数的基础。因此,让学生掌握好这部分内容对其后续学习有着十分重要的意义。本课的教学重点是学生能够熟练地写出20以内的数,说出数的组成;教学难点是理解"一"和"十"之间的关系。一、教学流程     

高职高专校实验(训)仪器设备管理与效益的探索

本文从高职高专校实验(训)仪器设备的管理过程中的关键环节着手,提出了加强高职高专校实验(训)仪器设备的管理,发挥其应有效益的相应措施。     

关于调动学生课堂学习积极性的几点体会

课堂教学是教学中起主导作用的中心环节,其他环节的进行都要以它为基础,课堂教学的好坏是决定教学质量的关键。由于教与学是教师和学生的双边活动,所以要提高教学质量,必须同时提高双边活动的主动性和积极性,才能教师教得引人入胜,学生学的津津有味。下面仅就如何调动学生课堂学习的积极性谈几点体会。     

高校实施按体重分级别评定铅球项目考核成绩的研究

以长春地质学院９５级本科男生６２２人为研究对象，采用按体重分级别评定铅球成绩方法，并与传统评定方法做了比较。从而揭示了不同体重大学生推铅球能力存在较大差别的规律。     

中国外贸三大痛

2006年3月,第16届中国华东进出口商品交易会在上海举行。作为华东地区一年一度的外贸展会,“华交会”被视为外贸晴雨表,对纺织服装等行业的反应尤其灵敏。对于饱受贸易摩擦之苦的中国外贸来说,这是今年的第一次战役。然而,记者在会场发现,中国外贸的“健康指数”仍有待提高。“不要让华交会成为外国采购商的集中砍价场!”浙江东方集团嘉业进出口有限公司的卜长波首先发出这样的呐喊。常年参加外贸会展的卜长波发现外商“变得越来越狡猾了”:“很多外商参加这种大型会展或者跨国采购会,不是带着订单来,而是希望了解中国市场,打探各生产厂商的…