中职物流专业仓储实训教学改革实践研究

近几年,随着经济的迅速发展,物流行业在经济中占据着十分重要的地位。中职教育作为我国教育体系内的重要组成部分,也是当前职业教育的主要力量。物流行业的发展需要物流专业人才的支持,但是,在实际的教学中中职物流专业仓储实训教学还存在着较大的问题。本文首先分析了中职物流专业仓储实训教学概述,同时阐述了目前中职物流专业仓储实训教学中的问题,最后总结了中职物流专业仓储实训教学的改革措施。     

开拓内容 强化口语 培养兴趣——作文教学刍议

小学生作文就是练习把自己亲身经历的事情或把自己看到的、听到的、想到的内容,用恰当的语言文字表达出来,写自己喜欢的东西,写自己想说的话。它是学生认识水平和语言表达能力的体现,是一项综合训练。新课标指出：“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”     

霜霉病对大棚黄瓜光合速率和叶绿素含量的影响

试验以感染霜霉病的黄瓜品种津优22为材料,采用美国LI—COR公司生产的LI-6400型便携式光合仪测定其在不同染病时期黄瓜叶片的叶绿素含量、净光合速率、气孔导度、胞间CO2浓度、蒸腾速率、叶温等指标．结果表明：随着霜霉病感染程度的逐渐加深,黄瓜的净光合速率、气孔导度、蒸腾速率都呈明显的下降趋势,而胞间CO2浓度、叶温却逐渐上升;叶绿素的含量随霜霉病程度的加重而逐渐减少．     

ESA英语教学课堂活动与实践

英国著名教育学家杰里米·哈默(Jeremy Harmer)认为课堂语言教学中三个要素(Engage,Study,Activity)是创设语言学习环境必不可少的.在ESA教学模式中,教师作引导,给学生提供语言材料,并创设自然的语言环境,以学生为中心,将语言材料整理、学习、消化,并在课堂上进行应用,以学生自主探讨学习为主要课堂活动,使得教学活动情景化、任务化、交际化.     

弗罗斯特诗歌的语言特色

罗伯特·弗罗斯特是二十世纪美国著名的诗人.他的诗歌语言简洁质朴,蕴涵着深刻的哲学思想,饱含着民众的智慧.弗罗斯特一生大都生活在新英格兰,过着"半个农民,半个教师,半个诗人"的平凡生活.自然.诗人时新英格兰农村的山水河川都非常地熟悉和热爱,对新英格兰的方言也是耳熟能详.他非常注重诗歌的音乐效果.并创造性地提出了"意义之音"这一独特的诗歌美学主张.     

复方磺胺甲唑分散片处方工艺与质量研究

本文采用高效液相色谱法对两个主成分的含量进行测定,取得了良好的效果。实验结果表明,该法操作简便、专属性强、精密度、重现性均较好,结果准确可靠,可以满足复方磺胺口甲恶唑分散片的质量控制要求。     

关于富裕地区在工程地质方面是否适合建风电场的可行性分析

富裕县,隶属黑龙江省齐齐哈尔市。位于黑龙江省西部,嫩江中游左岸。距齐齐哈尔市65公里,该地区富裕县属中温带大陆性季风气候,四季分明,交通便利,本文从地形地貌、区域地质概况、较大的断裂分析以及岩土工程条件四个方面进行了综合分析来确定该地区在工程地质方面是否适合建立风电场。     

案例教学法在汽车电子商务课程教学中的应用

本文对案例教学法在汽车电子商务课程教学中的应用展开研究,以期改进传统教学法存在的学生学习主动性不高、学习效果差等问题。本文分别对研讨式、分析式、诱导式案例教学法在课程中的应用进行了讨论。     

藕粉年代，你打算一夜成名吗

释义这是一个一夜成名的年代,你现在, 是“藕”还是“粉”? 藕粉,是一个当下流行的比喻词汇。“藕”指偶像,也就是如今众多媒体上的红人,大腕、大明星。“粉”是指粉丝, 英文叫做 FANS,是指热爱偶像,追捧偶像,在偶像身后跟跑的追随者。藕离不开粉,粉也离不开藕。两者相互依存于时代的大客厅,沙发上坐着,地毯上跳舞,天花板上映出婀娜绚美的身姿。藕与粉各得其乐而又彼此消长。藕娱     

将数学型信息技术作为数学课程内容的合理性分析

针对目前信息技术与数学课程整合中二者的游离现象,本文提出将数学型信息技术作为数学课程内容这样一种全新的信息技术与课程整合的方式,并从三个方面的分析得出结论,即将数学型信息技术作为数学课程内容有一定的合理性。