试论融媒体时代报纸美编如何创新

传统媒体受新媒体发展的冲击,传播方式、内容、受众群体都出现不同程度的影响,为了更好地应对新媒体带来的影响,传统媒体应在发挥自身优势的同时,实现与新媒体的融合。为此,传统媒体工作者需要思考如何在融媒体时代下,使传统媒体美术编辑工作凸显优势,提高传统媒体生存与发展空间。文章基于这一问题,结合传统纸媒在融媒体时代下的限制性因素,并围绕融媒体时代下纸媒美术编辑工作创新要求,确立报纸媒体创新发展出路。     

受众理论视阈下社会组织传播效果提升路径研究

提升社会组织传播效果,是扩大社会组织社会影响力的重要渠道,也是促进社会组织高质量发展的关键环节。综合四大经典受众理论观点,建立起“微观-中观-宏观”受众理论分析框架,从受众理论视角探究社会组织传播效果提升路径。研究发现上海社会组织的传播已初步建构了涵盖主体、受众、媒介、内容的工作体系,但尚存在传播效果不佳的问题,其根本原因在于其忽视受众的单向传播。为了改变社会组织的“弱传播”,社会组织既要“走新”又要“走心”,还要尝试将“粉丝”转化成“粉头”,不仅要“留住”受众,还要将社会组织所推崇的理念“留驻”于受众,进而有效提升社会组织传播效果。     

战前星期天

星期天,在英格兰西部一处居家稀少、民性平靖的幽远山谷,如在寂静的群山之中一样,全无世人忧心忡忡的迹象。谷地的人们没有外部世界的消息,看来也不想打听。当地邮差接获通知,让他整日守着小小的办公室。这是引人关注的不寻常事态,不过也只是因为事关邮差而已。     

误解叶圣陶是“纯工具论者”的几种原因探析

1997年有关语文教学的大讨论将叶圣陶作为“纯工具论者”来批判是有失偏颇的。叶圣陶通过半个多世纪对语文教学的实践与潜心研究,反复强调并指明了语文学科的基本属性：“语文是工具。”但是叶老的这个论断并非只一味强调语文的工具性特点。而摒除语文的人文性特点。本文试图就无意或有意歪曲叶老的“_T-具说”的原因进45-梳理。     

浅析汉语谚语中的矛盾现象

人们在生活中经常用到谚语,但其中存在着一些矛盾现象。产生的原因主要有：个人品质的不同;看问题角度的不同;社会环境的不同;认识能力的不同。矛盾的谚语仍被人们使用,与人们的求真心不够,有着普遍的从众心理,喜欢拿别人的经验去套,有时用于逃避责任和自我安慰等有关系。     

公共政策制定中的公众参与研究评述

公众参与对公共政策的制定有重大意义,目前公众参与仍存在许多现实困境,公众参与的缺失和低水平已经成为制约公共政策科学性和合法性的重要障碍。本文对我国公众参与机制的建设状况,以及实践中存在的问题进行了整体考查,并根据中国现实探析如何改善公众参与公共政策制定的问题。     

当今高校人事代理工作存在的问题及解决方案

高校人事代理制度开展至今已经20多年,其作为一种过渡性用工形式,在实施中产生了一些问题。本文通过梳理高校人事代理工作的主要内容,分析了其在人档分离、保险缴纳、人员出路等方面存在的问题,并从高校的角度提出了相应的解决方案。     

关于我国校长领导力要素的实证研究

校长领导力要素测评在学校管理中具有重要的意义,它是甄别校长素质和质量的有力工具。本研究使用马来西亚校长领导力评价指标体系量表,通过因素分析发现,中国教师最看重的是校长的人际领导力,其次是技术领导力和教育领导力,最后是象征领导力和文化领导力。     

我和我的木头妈妈

我的妈妈,外婆叫她木头。8岁以前,我和外婆两个人生活。我8岁时,妈妈回来了。我没想到妈妈居然是一个金发蓝眼的美女。外婆说,她长得像外国人是因为继承了我去世的荷兰外公的体貌特征。     

对小学英语课中有效教学的认识

所谓“有效”主要指通过教师一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展,英语教学有没有效益,客观地说并不一定是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学得好不好,