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考试是高等教育教学管理中的一个重要环节,而严格的考试管理是保证教学质量的有效手段。本文根据考试的进程,分别从考前管理、考中管理和考后管理三方面讨论考试管理的实施,实现考试管理的科学化、系统化、标准化。 相似文献
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在初中数学教学新的评价标准出现后,作为教育者的我们发现学生在数学学习过程暴露出很多新的问题,显示了初中数学加强学生学习能力的必要性和紧迫性.经过笔者的长期的教学实践和反思,发现充实数学知识的发生过程,重视创新思维的形成,加强质疑思维的培养是发展和提高学生学习能力的有效途径. 相似文献
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孙建平 《山西广播电视大学学报》2010,15(4):56-57
案例任务驱动教学法是在任务驱动教学法和案例教学法的基础上的一种基于建构主义理论和人本主义的教学方法,探讨了在《ASP动态网页设计》课程教学中,以分析案例程序引导学生学习,以任务驱动调动学生学习主动性。 相似文献
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高等学校本科家具设计专业人才的培养模式一直没有建立起完整有效的设计教育体系,影响了设计人才的培养质量。目前本科家具设计专业教育存在的问题主要表现为：艺术设计教育思想不能有效选拔、培养专业人才,培养目标不明确,课程体系和教学内容不完善,素质教育和实践教学环节较弱。本科家具设计专业教育改进对策为：树立正确的艺术设计教育思想;明确培养目标以提高教学质量;完善课程体系和教学内容;加强素质教育和实践教学,提高学生的社会适应性。 相似文献
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数学是由问题构成的．人们思考数学问题或探索数学规律的一般方法是：为了解决问题，可以先对这类问题的某些个别情况予以实验，对实验结果观察分析，发现其中具有实质性质的共同点，然后利用不完全归纳等似真推理把它推广到一般情况，提出猜想，再进行严格的数学推导或给予理论证明，到此。往往还不能算完．我们还应对所研究的问题再进一步思考或反思，以致联想，往往能有新的发现，获得意想不到的成果．下面本人就以实例来做具体说明，兼谈对勾股数组的一点心得． 相似文献
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为适应培养创新能力的药学本科人才的需要,增强学生分析问题,解决问题的能力,我院在管理体系．课程体系和考核体系三方面进行了改革,建构了具有药学专业学科特色的实验教学新体系,在实践中取得了很好的效果。 相似文献
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孙建平 《学生之友(小学版)》2013,(6):44-44
在数学课堂教学中,我们常常会看到这样的现象：课前精心预设了每一个环节,对教学重难点也进行了针对性设计,但实际教学中却没有收到预期的效果。其中一个很重要的原因就是教师忽视了学生的学习状态和对学生学习起点的把握。 相似文献
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《品德与社会课程标准》指出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。”要求学生“从不同的角度观察、认识、分析社会事物的现象,尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题”。教育家陶行知先生说过：“人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”我在教学时注意选择好每一个“创造之地”,把握好每一个“创造之时”, 相似文献