词义的平面范围和立体层次

(一) 自从诺姆·乔姆斯基(Noam Chomsky)的转换—生成语法理论风行以来,人们对他提出的句子有表层结构和深层结构的观点颇感兴趣,虽然他的奠基作品《句法结构》(《syntactic Structures》)并未使用这两个术语。倒是他的论战者、描写语言学派的霍     

生物课堂教学中的板书设计

这种板书可以把分散的知识点用一条主线串联，由点到线，理清纵横知识联系，学生可以清晰明确地了解和掌握本章节知识重难点。例如，讲《排泄》中关于原尿和尿液的成分，可以设计如下板书：     

加强电大学生党建工作的探索与实践

如何做好电大学生的群体党建工作，是关能否培养合格的社会主义接班人，促进社会的经济发展的大问题。从电大学生的思想状况入手，分析影响他们发展的一些积极因素，并积极探索加强电大学生党建工作的具体操作方法，以确保培养大批高素质的人才，非常必要。     

以实战演练考察应聘者——辉瑞制药（中国）有限公司的用人策略

辉瑞作为最有价值的研发制药企业对人才的选拔是十分严格的。在校园招聘如火如荼进行之时,记者对辉瑞制药(中国) 有限公司人力资源负责人进行了专访。制药行业最看重新人品德记者:辉瑞公司现在的人员构成是什么样的,需要大学生的情况如何呢? 答:辉瑞制药(中国)有1800名出色员工,分布在六、七十个城市,900多名都     

浅谈启发式在历史教学中的应用

本文着眼于启发式教学的应用,突出了典型示范与一般形式、讲授与引导、肯定与补充的原则,并从教学实际出发,提出了启发式教学的几种形式。     

《我坐上了飞船》教学设计

一、导入新课,揭示课题 1.谈话导入:同学们你们做过梦吗?你都做过什么梦?(自由畅想) 2.揭示课题:有一个同学做梦,梦见自己坐上了飞船,飞向了太空。醒来之后,便把梦中的情景写成了小短文,这就是我们今天学的课文,请小     

怎样开展县级生物教研工作

目前,生物教师紧缺,大多数农村县级教研室尚无专职生物教研员。因此生物教研工作如何开展,尚待同行共同探讨。笔者从事生物教研工作已有十几年,通过实践认为,县级生物教研工作应在上级教研部门的指导下,以课题教材教法研究为主。在生物教师严重不足的地区,应狠抓师资队伍建设。一、稳定师资队伍近年来,为了缓解生物教师的紧缺,党和政府采取了一定的措施,但仍不能满足教学的需求,特别是部分边远山区的农村中学,师资更为紧缺。多数高完中的生物教师,不得不跨