浅谈强化电力企业安全漏洞防范的措施

由于电力企业安全防范中存在着安全防范工作意识不强,安全保卫人员素质不高,重要关卡通道保卫不严,防范保卫硬件设施不全,安全防范制度执行不力等漏洞,需要进一步强化防范措施,本文从加强内保体系建设、教育培训、管控进出口关、改善技防及内保制度五个方面采取措施,以达到杜塞漏洞,提高防范能力的目的。     

基于心流理论的档案文创产品设计策略研究

将心流理论应用到档案文创产品的设计中,既有助于从主观层面深刻剖析用户需求,又可为其提供新的视角.文章从可量化目标与及时的反馈、娱乐化的挑战与技能平衡、沉浸式的行动与知觉融合三个方面入手,提出了产品可量化目标的设定、及时有效的操作反馈、挑战与技能的平衡、娱乐化形式的采用、增强产品体验的主控感和满足感等措施.     

基于CDIO模式的应用电子技术专业课程体系构建与实施

基于CDIO模式的应用电子技术专业课程体系构建,必须深刻理解CDIO的精髓,把握高职教育特点,坚持工学结合人才培养模式,依据工作岗位典型工作任务分析,明确培养目标,科学设计课程体系,精心设计教学载体,合理组织项目教学内容,项目必须来源于生产实际,每一个项目都包括构思、设计、实现、运行(CDIO)4个环节。     

《韩诗外传》对孟子、荀子思想的继承与批评

《韩诗外传》是汉代今文《诗》学流传至今较为完整的文献。在今文《诗》学均已亡逸残缺的情况下,它成为汉代《诗经》研究的重要文献,也是汉代经学研究、文学研究,乃至汉代思想研究的不可忽视的文献资料。该文在《韩诗外传》已有研究的基础上,主要探讨了现存《韩诗外传》的卷数问题,并分析了《韩诗外传》对荀子、孟子关于“学”、“人性”等观点的批评与继承。     

镜头下の初生美

在我们的印象中,初生婴儿胎脂未脱,骨骼尚未长成,终日酣睡,似乎并不受摄影师们的菁睐。而本期,我们有幸请来一位特别钟情于小婴儿的摄影师孙小羽,和他一起限赏恬静的初生之美……     

温暖的怀抱

他每天都要接受无数次拥抱——起床之后从床移到椅子上,从寝室到教室,从教室到食堂,上厕所……他的每一个行动,都是被别人抱着去的。三岁那年,他被确诊为先天性脆骨病,他身上的每一块骨头,都像瓷器一样易碎,像稻草一样易折,从此,他再也没能下过地自己行走。     

译者主体性及文学翻译中的改写——以英译《狼图腾》为例

译者,作为源文本的执行者和操作者,具有多元身份,其主体性表现在“译者在尊重翻译对象的前提下,为实现翻译目的在翻译活动中展现出来的主观能动性。其基本特征是翻译主体自觉的文化意识、人文品格和文化、审美创造性”。勒菲弗尔认为:翻译就是对原文的改写。本文以葛浩文翻译的《狼图腾》为研究对象,研究诗学、意识形态等因素对该著作英译的影响和操控。译者在多重主观、客观因素的影响下也表现出了其主体性。     

基于PCA算法的摄像头人脸识别研究

研究一种基于摄像头的快速人脸识别方法,具体步骤为:利用摄像头捕捉人脸图像,采用图像处理算法从所抓取的图像中提取能代表人脸的特征信息;然后对这些信息进行分析和处理利用主成分分析算法对人脸进行识别;最后采用VC++程序语言开发了基于摄像头的人脸识别系统。实验结果表明,该系统具有采集速度快,易读性和可移植性强的特点,并且具有很强的实用性。     

浅谈低年级学生数学识图能力的培养

正低年级学生识图能力的培养是教学的重要任务之一。那么,如何充分利用和发挥课本中图画的教育功能,培养学生在数学学科中的识图能力,提高教学质量,培养学习数学的兴趣呢?下面,我就结合个人的教学实际,浅谈低年级学生数学识图能力的培养。一、观念衔接,激发学生的学习兴趣教育学家夸美纽斯曾说:"兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。兴趣是学生积极参与教学活波的心理倾向,兴趣是推动学生学习的内驱力。"可见,兴趣是学生自主性学习的内驱力。而对于刚入学的一年级学