青春读物:繁荣背后的潜在问题与应对建议

青春读物以面向中学生、大学生等青少年受众为主,包括青春文学、青春杂志、青春绘本、青春动漫、青春影像书等系列文化制品.它并不是单纯的文学、文化读本,还承担着形塑青少年价值观与人生观的重要任务.     

水蒸气凝结的实验设计

《凝结》一课指导学生认识水蒸气凝结现象,我是这样做实验的:取三个相同的烧杯,一个盛热水、一个盛冷水、一个不盛水,然后用三个相同的钟罩分别罩住三个烧杯。(如下图所示)     

思维能力的培养在职业学校物理教学中的实践

在职业学校物理教学中,可以引导学生敢于怀疑,打破思维定式以培养创新思维能力;通过对熟悉知识、概念和规律的理解,联想到新知识、新概念来进行联想思维的训练;运用归纳、演绎、类比等推理方法培养学生独立思维的能力。     

从一道多值解析函数题的解法谈起

本文简单介绍黎曼曲面的思想,并以钟玉泉《复变函数论》中一道根值函数例题为例,针对几种容易犯的错误分析理解其解法.     

摭论文献资源共享的发生、发展与共建

文章从文献资源共享的形成和发展,揭示了文献资源共享是社会发展的见证,分析了实现文献资源共享的原因,提出了文献资源共享的新构想.     

让中专英语课堂活起来

英语教学效果的提高,不仅需要教师在教学过程中充分发挥自己的聪明才智,做到掌握激趣艺术,学会挖掘课文实用性,并做到正确使用课堂评语,而且还需学会课后反思.本文结合自己在英语教学过程中摸索出的一些方法,从四个方面进行了详细论述.     

应用型高校教材的出版困境与应对策略——以师范院校《中国当代文学》教材建设为例

应用型教材是以社会实际需求与学生职业技能培养为核心,注重实用性、实践性、实效性的教材,有着广阔的社会需求和发展前景,但在目前的教材建设中遭遇了不少问题.论文以师范院校《中国当代文学》的教材编写与出版为例,论述应用型高校教材的出版困境,并指出了具体的解决策略与应对建议.     

青春文学教学与中国当代文学课程改革

中国当代文学有着其他汉语言文学专业所不具备的无限开放与永远在场的"当代性"特质。将青春文学纳入到中国当代文学的教学实践中来是打破教学陈规、体现其"当代性"的新举措,教学过程中以思想性、文学性、影响力原则点线结合选择教学文本,以研究性学习、讨论式教学实现方法论革新,能够有效促进高等教育教学相长、教学带动科研的思维转换。青春文学进课堂有利于推动"中国当代文学"的学科建设发展。     

试论语文教学中的德育渗透

语文课的思想教育作用是从形象思维的角度让学生感受到真善美的形象。因此,语文教师在教学中要潜移默化地将德育渗透到每一个环节,达到“润物细无声”的功效。 一、培养学生养成良好的自我完善的习惯 语文教材中无论哪一篇文章,哪一句话,都是作者思想的外露,或喜、或哀、或怒、或乐、或褒、或贬。在教学中,教师要注重培养学生自我完善的意识。如讲《一件小事》时,启发讨论,为什么平常的小事,却写得那样     

多媒体课件在线性代数教学中的应用

多媒体课件用于线性代数课程教学,有很多优势,但也存在着一些误区。探讨多媒体课件在线性代数课程教学中的应用方式、原则,对多媒体课件应用于线性代数教学中可能出现的问题及解决策略进行了分析。