面向青少年发展的教育游戏软件系统建模设计

本文从青少年发展的三个领域,即认知领域、动作智力技能领域和情感领域出发,对教育游戏中游戏元素在这三个领域的功能展开分析研究,并在此基础上应用统一建模语言(UML)建构了教育游戏软件的参考模型。通过一个具体的教育游戏实例,按UML建模的流程及要求,围绕模型框架的类图。用例图和序列图这三种关键视图进行具体的UML建模示范。希望相关工作能为教育游戏软件系统模型开发及代码编写提供参考。     

《服装纸样设计》课程教学改革研究

本文针对服装纸样课程教学中存在的问题,提出以纸样课程为核心整合和优化课程教学内容,形成服装专业课程体系,加强立体和平面交叉的方法、项目教学法以及特色课件的制作和使用等课程教学方法和手段的应用,注重实验、实践教学,促进学生创新思维和能力的培养.     

高职院校网络基础知识课程的教与学

在网络信息时代发达的今天,计算机网络的应用越来越广泛,动手能力强的人才需求越来越多,但传统被动的职业教育下培养的学生,动手能力差,已经不适应市场对计算机人才的需求。因此,高职院校的计算机网络基础知识课程应根据实际生产生活的需要,培养专业能力及动手能力强的新型高职人才。     

积极心理学取向下小学数学学困生学习能力探讨

积极心理学注重研究人的心理活动,倡导激活人的活力、挖掘人的潜能.对于学习困难生,教师运用积极心理学能有效激发他们学习的兴趣,开发他们的智力,帮助他们完成转化,提升他们的自主学习能力.文章首先分析小学数学学困生的表现,其次进行小学数学学困生心理成因分析,最后给出积极心理学下小学数学学困生学习能力提升的途径.     

资源预留模式在实时操作系统中的一种实现(英文)

基于红旗实时操作系统的研发实践,描述了实时操作系统资源预留模式的设计与实现过程。集中描述了基于资源预留和资源集合的基本概念、资源预留模式的主要实现思想及其重要的数据结构。这种资源预留模式基于资源内核的思想,其主要目标是为事先申明其资源需求的特定应用程序预留特定数量的系统资源。     

安全操作系统中用户账号的管理(英文)

很多安全操作系统都是基于类UNIX系统开发的,并按照TCSEC或CC的要求引入了强制访问控制和审计等安全机制,但是并未保证用户账号的唯一性,从而可能造成审计记录的混乱和用户权限的不正确重用,这就要求改变原来的类UNIX系统的账号管理方式。提出了在系统调用层截取修改系统账号文件这类事件以保证用户UID唯一性的方案,使得即使超级用户(包括通过成功的攻击而获取的超级用户权限)也无法任意修改用户账号数据库。这种机制已经在SLINUX系统中得到了实现。最后给出了该机制在SLINUX系统上的性能测试结果。     

画乡浮光

秦地画乡南肖里 走进南肖里(位于陕西省宝鸡市凤翔县内)是一个阴天.天空色如旧棉衣里的薄絮,灰得透亮.布谷鸟照旧将祖传的老歌儿唱到村子里来,调子翻来覆去不知颠了多少遍儿,却始终是不喜不悲的.村里的土街很窄,手推车和摩托、汽车停在这些铺满苞米秸和苞米轱辘的街面上,动辄暴腾起一蓬蓬尘埃.土街两旁堆满了黑绿泛黄的辣椒秆儿、豆秸,黄澄澄的苞米棒子一圈一圈地缚在人家门前的梧桐树上,样子既老实、安详又不乏自矜和骄傲.柿子树上挑着水红的小灯笼,经秋霜点染后,丝毫不见娇艳,唯觉清雅可爱.土街的尽处是接天的半裸黄土地,枕着平平的塬,或长或方的绿色的麦田宛如打在黄土地上的彩色补丁.     

非限制性定语从句专练

1. (2001春招)John said that he'd been working in the office for an hour,_was true.A.he B.this C.which D.who2. (NMET 2000) Dorothy was always speaking highly of her role in the play,__ of course, made the others unhappy .A. who B. which C.this D.what3. They lost their way in the forest,_made mattersworse.A. that B. where C. which D.when4. (MET 1991)She heard a terrible noise,_broughther heart into her mouth.     

在"双赢"模式下塑造学生"产品"

应当前课改号召,建立一种新型的教学模式-"双赢"模式,把学生作为一种特殊"产品"去塑造,并提出几点建议.