我国普通高中学生批判性思维状况与教育应对

培养学生的批判性思维是培养学生客观理性和创新精神的重要途径,但国内有关普通高中批判性思维的自主测评开发几近空白。本研究构建了我国普通高中批判性思维结构框架,开发了相应的测评问卷,对国内包括高中名校、优质高中、城市一般高中、农村一般高中四个层次共20所普通高中三个年级的6204名学生进行了测评并对教师进行访谈。研究发现了我国普通高中学生批判性思维的发展状况和影响因素,探求了加强我国普通高中学生批判性思维培养的途径与措施。     

对比语言学在英语教学中的应用

当今社会不断快速发展,科学技术不断的信息化社会经济全球化,在语言这点也需要与时俱进,英语在世界上依旧有着"霸主"的地位,在国际的各个领域都有着广泛的使用人群,所以英语语言在交流中有着举足轻重的作用。本文主要是运用英汉的对比语言学在当代我国英语教学中的重要性和理论依据以及实际用途,旨在教学效果上取得更高更好的成绩。     

数字图书馆服务地方产业发展的路径

数字图书馆已成为区域信息共享的重要载体,强化数字图书馆服务地方产业发展的职能意义重大.以宁波市数字图书馆为例,研究了数字图书馆服务地方产业发展的有效路径.     

自主探究：让课堂焕发生命活力

苏霍姆林斯基说过：“在人心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自已是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界中,这种需要特别强。”新课改也强调指出：要改革课程目标过分注重传授知识的倾向,强调课程要促进每个学生身心健康发展．培养良好品德,培养其终身学习的愿望和能力;改革教学过程中过分注重接受学习、机械记忆、被动模仿的倾向,倡导学生主动参与、交流合作、     

湿地土壤碳循环与温室气体影响因素

湿地土壤是陆地生态系统的重要碳库,既是温室气体的汇又是源。近年来由于人类开发,湿地土壤迅速转为碳源。文章就湿地土壤碳现存状况,比较了不同生态类型土壤碳存储密度,分析了湿地土壤碳循环过程及温室气体的影响因素,指出人类活动对湿地碳储量的干扰力度日益加强,呼吁优化农田管理措施,增强湿地固碳减排作用。     

关于WOULD在虚拟语气中的应用

Ｗ ｏｕｌｄ 是英语虚拟语气中不可缺少的一个词。本文分析了 Ｗ ｏｕｌｄ 在英语虚拟语气中的两种用法：辅助动词,情态动词; Ｗ ｏｕｌｄ 在虚拟语气中的具体应用,以及如何区分 Ｗ ｏｕｌｄ 是用在虚拟语气中还是用在陈述语气中     

论小学语文阅读教学的创新

当今社会,事物是时刻变化的,为培养出适应时代发展要求的小学生,让小学生在社会竞争中脱颖而出,小学语文阅读教学的创新培养对学生的成长起着举足轻重的作用.小学生的阅读课应是开放而具有活力的,本文将针对现阶段小学生语文阅读教学进行分析介绍,以期给相关研究者提供一个新的研究视角.     

温州市旅游形象设计初探

本对温州市的区位条件、山水旅游资源、历史化背景和产业经济等旅游形象要素深入分析，结合温州旅游形象市场调查，对温州旅游形象进行了明确的旅游形象定位，提出了“民营温州，山水之城”的建设目标，并建议通过形象传播、公共关系、节事活动以及开发旅游形象纪念品等措施，加强温州旅游形象传播。     

不定式定语与of＋-ing式定语

不定式结构和of -ing式短语都可以做名词的后置定语,但是二者的使用是有一定限制的。文章从三个方面阐述了不定式结构和of -ing式短语在做名词的后置定语时的应用及注意事项。     

用爱触动的心灵——教《火红的枫叶》后的反思

《火红的枫叶》是一篇语言优美的散文，通过写“我”在树林里寻找火红的枫叶，给老师做贺卡的事。表达了小学生对大自然和对老师的热爱。