开发楹联校本课程 推进民族精神教育

校本课程开发是新课程改革赋予中小学校的权利和义务。在中学开发楹联校本课程并使之与加强民族精神教育相结合，是传承民族文化瑰宝、丰富学生精神世界的有效途径。结合语文教学开发楹联校本课程，要采取一系列行之有效的措施和方法。     

我的学书集

我有一件心爱的宝贝,那是爸爸为我精心制作的《劼惺学书集》。我的学书集呀,里面不仅记载着我学书的过程,剪贴着我作品的照片,而且浸透着我练字的汗水,刻印着我成长的足迹。“1991年7月10日,劼惺正式参加书法启蒙班学习……”学书集上这样记载着。但是真正使我喜爱书法开始于1992年5月31日,     

19世纪浪漫主义作家与弗洛伊德作家中心论之比较

从创作题材、表现手法、创作功用和作家定位四个方面比较、分析以华兹华斯为代表的19世纪浪漫主义作家和弗洛伊德的文论主张,认为关照和弘扬创作者的主体精神是两者的根本联系,两者同属作家中心论,而在无意识、非理性的探讨方面,后者比前者更为深入。     

工业大数据对智慧云制造的推动与创新研究

在“两化”融合背景下,随着智慧制造对工业大数据的需求快速增长,工业大数据自身的技术复杂性以及制造产业链的需求复杂性对智慧云制造的发展带来严峻的问题。在分析工业链大数据落地难问题的基础上,提出了工业大数据的服务体系,并结合智慧云制造的产业链需求,给出工业大数据的统筹优化和创新机制驱动策略。     

马虎王国历险记

有一个小朋友叫叮叮,因为做作业马虎,外号叫“小马虎“。有一天,叮叮去找同伴当当玩。当当看见叮叮说:“你来得正好,我准备去马虎国参观,你和我一起去吧!“叮叮开心地说:“好啊!“     

“主持人明星化”在节目品牌打造中的运用

主持人明星化既是提高收视率的有效手段,又是节目品牌打造策略的有机组成部分。本文从品牌打造角度深入分析了主持人明星化的价值及我国电视人在实践运用过程中存在的误区,并对其有效运用提出了几点建议。     

大爱化春雨慈心润幼苗

童年时,我就十分羡慕当幼儿教师的母亲,想长大后也到幼儿园工作。三十二年前,我终于圆了这个梦,来到寿县寿春幼儿园。     

国家级实验教学示范中心示范辐射方式的探索和研究

探索一种可供推广和切实可行的示范辐射可测量性的评价依据,并以"学术思想和教学理念辐射、教学素材和教学方法辐射、教学场地、技术、设备区域共享"等方式积极发挥示范辐射作用。使优质实验教学资源共享,发挥更大的社会效益。     

试析新媒体时代的版权保护问题

分析法律条文及案例后提出完善法律、充分利用现有法律法规、进行普法教育等措施。     

个人化网络社区空间视觉样式探析

现在,在视觉已经占有"霸权"的时代,对网络空间的视觉样式研究显得迫切和必要。笔者将以四大网络社区空间为研究对象,通过分析,得出其空间视觉样式;进而对这类网络空间视觉样式进行理论深入探析,以期挖掘其视觉样式背后的现实根源和理论依据,希望对正在不断出现的新的网络社区空间有一定的借鉴意义。