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881.
孙元和 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(6):134-135
在物理教学中,实施创造性物理教学,培养学生的创新意识和创新能力,是适应科技竞争的需要,时代的需要. 相似文献
882.
883.
884.
随着计算机技术的迅速发展,多媒体教学手段的广泛应用。使传统教学方法受到很大冲击,文章阐述了多媒体教学的特点和传统教学的特点及缺陷,提出了一种结合两种教学方法的新型适合高职院校的教学方法。 相似文献
885.
886.
887.
正课堂结尾是教师在即将完成一节课的教学内容时,引导学生及时总结、巩固、补充、拓展、迁移,从而获得能力提升、情感升华的教学行为。它是物理课堂教学中不可缺失的一部分,更是 相似文献
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所谓个性,就是一个人在活动中表现出来的较稳定的个性心理特征,如性格、兴趣、气质、爱好。《高中语文新课程标准》指出:语文教学应促进学生均衡而有个性地发展。当今社会呼唤高素质的创新人才,而创新人才的培养需要教育,教育的目的就是培养人,发展人。因此,独特的、灵活的多样的教学方式与学生个性发展密不可分。 相似文献
890.