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991.
洛阳处在中国的中央 ,倚靠崤山和渑塞的险要地形 ,面对着通往陕西、甘肃的要道 ,又是通往河北、山西、河南接邻地区的交通要地 ,它历来是兵家必争之地。天下常常太平就算了 ;一发生战乱 ,那么 ,洛阳一定先遭到攻击。所以 ,我曾经说 :洛阳的繁荣和衰落 ,是天下太平还是动乱的标志。在唐朝贞观和开元年间 ,朝廷的大官和皇亲国戚在洛阳修建高楼大厦的 ,有一千多家。等到他们因战乱而逃亡 ,接着又是五代的惨重兵祸 ,那些池塘、翠竹、高树 ,经过战车践踏 ,都荒凉了成为废墟 ,那些高高的亭子、轩敞的台榭 ,经过战火燃烧 ,都化为灰烬 ,和唐朝共同灭… 相似文献
992.
为了建成以外语为主的多学科型的外国语大学,大连外国语学院自2003年开始试办国际贸易(已经连续招生三年,共计87人)。为了突出教学特色。我院在高年级阶段尝试双语教学。根据对此专业进行的问卷调查结果,本论文探讨了此专业开展双语教学的现状,存在的问题以及建议的整改措施. 相似文献
993.
孙武兴 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
小学生数学水平的提高,不能单靠教师教授数学课本上的数学基础概念与计算方法,更需要去做的是培养学生独立自主的数学思维能力。拥有较强的数学思维能力,可以让小学低年级学生在学习数学时感受到数学的魅力与趣味,能够用数学来思考和解决问题,做到举一反三。但当前的小学低年级教育中,注重学生思考数学能力的培养的现象仍较少,并且也难达到预设效果。对此,本文通过对培养小学生数学思维能力的重要性及其培养途径进行浅析。 相似文献
994.
995.
电解质的水溶液电解时的产物是什么?这首先决定于在阴、阳两极放电的离子。电解质溶液中,除了电解质的离子外,还有少量的H~ 和OH~-。在阴极放电的通常是金属离子和氢离子,在阳极放电的通常是酸根离子和氢氧根离子,究竟哪一种离子先放电?可用离子的析出电位大小来判断。离子的析出电位主要与下列因素有关: 相似文献
997.
一位优秀的教师,教给学生的不仅是知识,还有学习知识的方法,也就是古人说的“授人以鱼不如授人以渔”。教师应该使学生学会思考的方法和提高智慧的窍门,而不是机械地把知识讲授给学生。这就需要教师在平时的教学活动中着重培养学生的自主学习能力。所谓自主学习,是指在现代教育思想指导和教师的引导下,根据教学目标要求,学生通过积极参与教学活动或者阅读教材获得知识进而培养能力的学习过程。自主学习有助于培养学生创新能力,促进他们全面发展。它是与素质教育理念相符合的,因此许多学校都在许多课程上提倡学生的自主学习。尤其是在初中政治课程,理论与实践结合紧密,通俗易懂,知行统一,学生很容易把课本上的知识和自己的生活实际相结合,更有利于开展课堂自主学习。本论文将结合作者的教学实践,探讨在初中政治课程中如何培养学生自主学习的习惯和主动进取的精神,以取得良好的教学效果。 相似文献
998.
在学校信息化工作中,很多教师会有这样的感受,班上总有几名学生,他们计算机基础扎实、动手能力强、有强烈的表现欲。可是,中学信息技术课所教授的都是一些比较基础的知识,学生上机操作的内容也较为简单,他们在上机时找不到施展才能的机会,便转向破坏机房设备,似乎把机房的系统搞垮才能体现他们的能力。这些学生因此成为了许多教师眼里的“捣蛋鬼”,他们的存在对学校机房就是一种威胁。 相似文献
999.
孙长运 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
新课程改革的教学理念强调:基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生改变单一的接受性学习,把握科学的学习方法,通过研究性、参与性、体验性和实践性学习,培养终身学习的意识和能力,促使学生知识技能、情感态度与价值观的整体提高与发展.因此,新课标理念下的化学教学活动不应同于传统的课堂教学,改变教师教法和学生的学法是在教学活动中体现最新教学理念的关键. 相似文献
1000.
人教版新编全日制普通高级中学语文教材第六册最后一单元 ,是司马迁的作品 ,有三篇传记精华和《报任安书》。在学完这一单元进行小结时 ,我提出一个“选择生死”的问题和学生共同讨论。学生争先恐后 ,各抒己见。学生观点大致分两种 ,一种认为 :屈原的“怀石投江”很了不起 ,是爱国的英勇表现 ;侯婴的“北乡自刭”也是值得敬仰的信义行为 ;还有众所周知的项羽的“乌江自刎”更是可歌可泣的壮烈义举 ;家喻户晓的刘兰芝的“举身赴清池” ,焦仲卿的“自挂东南枝”都是很了不起的对爱情的忠贞表现……一种则认为 :屈原不该怀石投江。得不到楚王的… 相似文献