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331.
院级教学实验中心建设的思考 总被引:7,自引:7,他引:7
该文以农业大学资源环境学院为研究对象,介绍了建立资源环境教学实验中心的设想和实践.讨论了以成立院级教学实验中心,解决由校、院系和教研室三级管理体制下实验教学所存在的主要问题,提出建设院级教学实验中心是高等农业院校进行实验室建设与改革的迫切需要。 相似文献
332.
通过选取我国现行初中数学教材中普遍使用的四个版本教材,对四个版本教材中的拓展栏目从名称及数量、内容、呈现方式、呈现位置四个维度进行比较研究.研究发现:各个版本拓展栏目名称固定,总体融入数量呈现相对差异;不同版本教材拓展栏目内容选取侧重不同;文字与图片相结合是拓展栏目呈现的惯用方式;不同版本在节内节末编排的位置相对不一.为此,我国初中数学教材拓展栏目编订中需注重以下几点:在编排上保持和传承原有版本的特色,同时也可以借鉴其它版本的特色;在教学上突出拓展栏目的教学价值. 相似文献
333.
334.
2017年4月15~16日,第14届“知识产权南湖论坛:新发展理念与知识产权法治现代化”国际研讨会在上海光大会展中心召开。 相似文献
335.
伴随全媒体时代的到来,在新技术的助推下,新闻媒体在传播上更加注重快,在生产流程上更加简化。为了抢到“第一”“独家”,博取受众眼球,导致虚假新闻不时产生,进而影响媒体的公信力。因此,无论是传统媒体还是新媒体,都要注重新闻道德伦理建设,不能为了抢发新闻、追求眼球效应,而忽略了媒体自身的职业底线。在乱花渐欲迷人眼的新媒体时代,加强媒体新闻道德伦理建设,应成为媒体界的共识和自觉遵守的原则。 相似文献
336.
通过对球队迁移对区域体育发展的影响分析,从体育社会学视角分析陕西省足球、篮球职业体育俱乐部迁移现象,影响其迁移的因素为职业体育以外部性市场为主、俱乐部比赛成绩下降、职业体育俱乐部管理体系混乱。提出应该发展本土体育职业俱乐部,建立青少年体育训练体系、建立会员制度、建立职业体育俱乐部独立经营管理。 相似文献
337.
单元设计是落实学科核心素养培养的有效途径。聚焦素养、学习情境与学习内驱构成素养导向下单元设计的靶点、场域与内驱。文章围绕这三点,以“地表形态变化”单元设计为例,阐述了素养导向下单元设计的操作范式:大概念聚焦素养靶点→真实性情境构建学习场域→包容性问题激发学习内驱。 相似文献
338.
介绍了实验教学中对化学需氧量(CODcr)实验的一些探索和经验,通过增加实验内容,改进实验组织安排和加强实验设计实施等措施,完善了实验的知识点,提高了实验效率,增强了学生基本操作能力和研究创新能力的训练。 相似文献
339.
现在很多小学生对学习数学的积极性不高,缺乏学习兴趣,认为数学特别难学。我们只要认真分析,就不难发现,主要是学生对一些数学概念没有搞清楚。因此,在教学中如何使学生形成概念,正确地掌握和运用概念是极为重要的。 相似文献