“新生代”海归正成创业就业主力

教育部今年3月发布的留学工作相关数据显示,1978年-2016年间,我国留学回国人员总数达265．11万人,占已完成学业群体的82．23％,仅2016年就有43．25万留学生毕业回国,中国的“人才磁铁”效应逐渐明显。与此同时,海归数量的快速增长,使其就业压力更甚从前。     

优秀教学体系的研究与创建

优秀的教学是高等学校本科教学工作追求的目标。教学师资队伍的建设与培训是实现优秀教学目标的基础。近年来 ,由于教研室作为教学研究与教师教学技能培训的基本组织细胞功能的弱化 ,教师队伍新老交替速度的加快 ,以及教师对教学和科研精力投入的不平衡 ,使本科教学质量成为研究型大学的突出问题。随着知识经济和信息时代的迅速到来 ,教师在肩负继承学校优秀教学传统重任的同时 ,面临着新的挑战 :①学生不断增长的个性化需求对传统的灌输式教学方法的挑战 ;②信息技术在课堂教学中大量应用对传统教学手段的挑战 ;③迅速扩大的知识和信息量对…     

论HOTS学习环境的构建与策略

高阶思维能力学习环境是多种理论相互融合、相互渗透的结果,它强调学习是一种开放的、动态的、生成性的、全面和谐发展的学习。文章从HOTS学习环境的理论基础出发,在详细论证构建HOTS学习环境关键因素的基础上,提出HOTS学习环境模型和相应策略,为其顺利实施提供支持。     

森林生态效益补偿资金渠道研究

随着全球一系列生态环境问题的出现,森林的生态价值日益受到人们的关注,森林生态效益补偿问题也成为了学者们研究的重要课题。然而,时至今日我国生态效益补偿所需要的大量资金仍没有足额而稳定的来源保障。其中补偿资金渠道单一是制约生态林业发展的关键因素。如何有效拓宽生态效益补偿资金渠道,构建符合中国国情的生态效益补偿机制是当务之急。本文针对生态效益补偿资金渠道存在的问题,从公共财政投入、市场化补偿和社会支持方式着手,提出了构建多元化投融资机制,拓宽生态效益补偿资金渠道的对策与建议。     

浅探高职英语听力教学

高等职业教育英语+职业的培养模式,强调了英语语言在职业中的交际功能,也决定了英语听说能力在专业教学中的重要性和特殊性。为此,本文主要阐述了如何就高职英语专业的特点,提高高职英语听力教学的效果。     

运用多媒体手段培养学生的创新思维

<正>创新是人类文明进步的动力,创新教育是21世纪最具有生命力的教育。今天,以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术正以惊人的速度进入教育的各个领域和环节。历史教学在知识经济腾飞的时代,要勇于站在时代的前列,运用多媒体手段有效地培养学生的创新思维,激发学生的创新意识,使学生能够创造性地思考解决问题。     

刍议小学英语教学中语言文化融合与文化意识的渗透

新时期的英语教学不再只是单纯的语言培训,而是以语言的习得为主体,全面培养高素质的复合型人才,以适应国际经济、文化、政治等多方面交流的需要,更好地进行跨文化交际.本文认为,在小学英语教学中不仅要教授语言知识本身,而且要将文化有效地融入,不断培养学生的英语文化意识.教师应根据教学内容和学生的认知特点采取必要的策略融文化教学于语言教学之中,以培养学生的文化意识,为以后的英语学习奠定良好基础.     

刍议小学英语教学中语言文化融合与文化意识的渗透

新时期的英语教学不再只是单纯的语言培训,而是以语言的习得为主体,全面培养高素质的复合型人才,以适应国际经济、文化、政治等多方面交流的需要,更好地进行跨文化交际。本文认为,在小学英语教学中不仅要教授语言知识本身,而且要将文化有效地融入,不断培养学生的英语文化意识。教师应根据教学内容和学生的认知特点采取必要的策略融文化教学于语言教学之中,以培养学生的文化意识,为以后的英语学习奠定良好基础。     

数字视频信号中水印嵌入对策的研究

本文介绍了在数字视频信号中水印嵌入的常用方法,探讨并给出了一个采用扩频技术的基于MPEG-2的数字水印算法。