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太 《中国小学语文教学论坛》1980,(10)
《文汇报》八月十三日发表徐桴梁《“商议教学法”浅谈》的文章,介绍美国教育界正在采用“商议教学法”。它限制教师讲课时间,增加学生议论的时间。在语言学习上采用集体学习的形式,一班学生分为六人一组的若干小组。教师的讲课时间不超过五分之一,他们没有固定位置,或站在学员背后,或与学生环坐一周。上课以学生集体活动为主,提倡学生积极议论,让学生主动讲自 相似文献
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实现公平正义,建设和谐的校园竞争环境对整个大学教育的又好又快发展至关重要。公平正义的校园舆论环境、大学生合作竞争能力的培养、教师之间公平公正的竞争氛围都是形成和谐校园环境的重要方面。 相似文献
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我的家庭我的家庭在不同的历史时期先后经历了移民家庭、革命家庭、黑五类家庭、全国五好家庭。我的父亲1914年出生,1935年2月从朝鲜移民到当时的延吉县磨盘山,当上了一名铁路扳道工,后来因为工作需要被调到图们市铁路局,在运输部当上了主要负责人,是当初延边铁路建设的创建人之一。1945年,父亲参加革命,先后参加了解放战争与抗美援朝战争。1958年被错划为"右派分子",下放到老头沟镇进行改造。我的哥哥太元奎当时在中国科学院研究所工作,"文革"时期被诬陷为特务,含冤而死。在最困难的时候,父亲始终教育 相似文献
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保山市隆阳区西山片是一个民族文化资源十分丰富而经济却不发达的地区,其民族文化资源较突出的特点是多民族非主体共生态现象。长期以来,西山片重视物质资源的开发而忽视文化资源的开发。探讨西山片少数民族文化资源的开发与文化产业的发展是一项重要的课题。 相似文献
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一、更新教育观念总结我国多年的教育教学改革的实践经验,在教育界同行中已经普遍取得了这样的共识:“更新教育观念是先导,改革教育体制是关键,深化教学改革是核心”。要全面提高教育教学质量,优化教育结构,提高办学效益,必须先更新教育观念,转变教育思想。教育观... 相似文献
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纳米司莫司汀磁性脂质体的制备及表征 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:制备将药物治疗与热疗相结合的靶向抗癌药物新剂型一司莫司汀磁性脂质体。方法:用改良化学沉淀法制备Fe3O4纳米磁性粒子,运用透射电镜和PE热分析系统进行表征,在高频交变磁场下进行体外加热试验。采用反相蒸发超声法加高速搅拌制备纳米司莫司汀磁性脂质体,用透射电镜、图像分析系统和能谱仪对其进行表征,HPLC法检验脂质体中司莫司汀的包封率。结果:Fe3O4纳米磁性粒子近似球形,粒径10~40 nm。居里温度在120℃~140℃之间.其磁流体在高频交变磁场下可升温至35℃~47℃并保持恒定。以此磁性材料为载体制成的司莫司汀磁性脂质体的平均粒径为184.5nm,其中含有Fe3O4成份,药物包封率达到73.72%。结论:Fe3O4纳米粒子是制备医用磁性脂质体的良好载体,采用反相蒸发超声法加高速搅拌可制备纳米级Fe3O4磁性脂质体。 相似文献
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<正>工作五年,我来到西南大学临高实验中学已有四年之久。在西南大学临高实验中学这四年,一路走来,不论是教学还是教研,都有赖于师父的引领和指点,才有了我这个教学新手的成长。我们师徒的第一次见面,是在西南大学临高实验中学教师招聘考试的面试场上。彼时师父作为面试考官之一,在我试讲结束答辩的环节中问了我一个问题:借代和借喻有什么区别?这是一名治学严谨的老教师对一名教学新手在专业上的追问,也是令我至今还难以忘怀的一个追问。 相似文献