利用能力本位教育思想构建参与式体育教学模式的研究

运用DACUM方法对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》目标进行分解,对素质能力进行分析并开发学习软、硬环境和教学计划。并指出利用能力本位教育思想构建参与式体育教学模式的指导思想、教学目标、操作程序、现实条件以及评价体系。     

浅析强化主题意识在培养作文主体意识中的作用

母语教学不仅关系到国民的化素质，而且关系到国家的生存与发展。信息化的今天，写作虽不再有“经国之大业。不朽之盛事”之誉，但依然是公民安身立命的一种能力，创新人才必备的基本素质。社会的进步，使得“学习越来越应当成为学习主动和由学习推动的过程”。因而，培养和形成中学生的写作素质成了中学作教学的目标。不少语教育工作为此进行了大量的作改革试验，     

科技图书外文字母正斜体的正确批准

在科技图书中,使用外文字母(主要是英文、拉丁文和希腊文)的情况是非常多的.我国在1982年国家标准总局参照ISO(国际标准化组织)的标准,制定了一系统国家标准(GB).     

小组学习模式在高中数学教学中的应用

小组学习模式是课改所倡导的一种新的教学方式,也是加强师生之间、生生之间交流的重要活动之一。所以,在课程改革下,我们要认真学习小组学习模式的核心思想,要结合教材内容有效地将小组学习模式与实际教学过程结合在一起,以确保学生在教学过程中获得更大的发展空间。因此,本文就从以下两个方面对如何高效地应用小组学习模式进行概述,以期能够为高效课堂的     

认真通读付印样--把好编校质量最后一关

通读付印样是出版诸环节中的重要一环,是把好编校质量的最后一关.通读付印样可以发现编辑在审读加工时,没有发现的原稿上的错误及加工标注时的疏漏,还可以发现校对的差错和录入排版造成的误排.所以,可以说通读付印样是编辑再加工的过程.     

基于能力本位的职业院校教学系统化设计研究

现代高等职业教育应如何做到真正的工学结合,是当代高等职业教育亟待解决的问题.传统的教学设计已经不能适应工学结合的要求,为此,我们将借鉴能力本位的教育思想,对传统的教学设计进行改革.从职业活动入手,分析就业岗位群职责,建立职业能力素质图表,开发单项能力素质知识点,梳理知识点与单门课程及章节的关系,构建科学的、能力本位的教学系统化设计模式.     

军校院级档案管理现状分析及对策思考

院系档案是院系在日常运作中产生的一系列有价值的材料汇总.通过对军校院级档案管理特色的分析,探讨了加强军校基层档案管理的重大意义,并进一步揭示出目前军事院校院级档案管理中存在的一些主要问题,同时提出了相应的整改措施.     

青年教师如何构建课堂教学模式-基于翻转课堂理念

有效的课堂教学模式是高校课堂教学成功的一半,但是在众多教学模式中,青年教师初进课堂,如何有效地构建课堂教学模式是开展教学活动最先遇到的难题.本文借鉴翻转课堂的设计理念,针对当前高校课堂教学环境的特点,将教学模式分为三个基本环节的循环过程,使课堂中与课堂外的教学活动有机组合,以帮助青年教师构建适宜现代课堂教学的新模式.通过该教学模式方法来帮助青年教师快速构建起有效的课堂教学模式,激发教师和学生主动参与知课堂教学,进入一个全新的教学授课模式,以达到良好的教学效果.     

新世纪科普节目主持人责任与形象定位

２１世纪所处的时代是知识经济时代。科学技术从来没有像今天这样，以它巨大的能量渗透到人们生活的每一个角落，深刻影响着人类文明的进程。 伴随科学技术日新月异、突飞猛进的是新思维、新观念不断取代老思维、老观念。因而，作为现代人，不积极学习新的科学技术，不仅直接影响到自己的工作、生活，甚至还有被淘汰的危险。一种学习新科学掌握新知识的风气正在全社会形成。这就为科普节目的存在和发展提供了客观基础。 科学技术是第一生产力已成为全国上下的共识，党中央明确提出把“科教兴国”作为一项基本国策，更为科普宜传开拓了发展空…