《三国演义》与学校管理

本人颇爱阅读并品评《三国演义》,工作之余,善讲三国故事,并以“三国迷”而自居。且不论该书对我的人生态度及世界观产生过多么深远的影响,据悉,早在我国改革开放初期,日本、新加坡等国家的一些较有知识度的公司巨头就已将《三国演义》中的文韬武略与企业管理科学“对接”,使企     

对创新新形势下基层思想政治工作方法问题的思考

基层单位党组织需要正确面对发展中的遇到的新情况、新问题,努力适应基层单位职工队伍思想政治工作的新要求,积极探索创新,健全机制,逐步走出了一条适应新形势发展需要的基层单位思想政治工作新路子。     

揭开高中新课程改革的最后面纱——2007年高考山东卷数学试题解读

山东、广东、海南、宁夏四省区的新一轮课程改革，随着2007年的高考尘埃落定，她的各种神秘面纱也慢慢地揭开．我们说课程标准是教学的依据，那么高考试题就是现阶段高中教学的重要指挥棒，分析新课程改革的高考试题，无疑对今后一阶段的高中数学教学和对2008年的数学科高考备考有着重要的意义．[第一段]     

对现行教材平面解析几何若干问题的意见与建议

笔者在使用<全日制普通高级中学教科书(试验修订本*必修)数学第二册(上)>的过程中,发现平面解析几何部分存在某些不妥之处,现将其中的若干问题提出来商榷,作为一家之言,以期在教科书再版或新编教科书时予以考虑、处理,同时也供数学教育界的同行们参考,不当之处,请专家与同行不吝指教.     

对现行教材平面解析几何若干问题的意见与建议

笔者在使用《全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)数学第二册(上)》的过程中,发现平面解析几何部分存在某些不妥之处,现将其中的若干问题提出来商榷,作为一家之言,以期在教科书再版或新编教科书时予以考虑、处理,同时也供数学教育界的同行们参考,不当之处,请专家与同行不吝指教.第1个问题教科书p.47直线l1到直线l2的角的定义是:两条直线l1和l2相交构成四个角,它们是两对对顶角.为了区分这些角,我们把直线l1按逆时针方向旋转到与l2重合时所转过的角,叫做l1到l2的角.笔者认为,这个的定义是不严谨的.首先,定义没有明确直线l1绕着哪个点…     

对一道课本习题解答的商榷

文[1]中有如下一道习题:两定点的坐标分别是 A(-1,0),B(2,0),动点 M 满足条件∠MBA=2∠MAB,求动点M的轨迹方程.配套的教师教学用书提供的解答为:如图1,设∠MBA=α,∠MAB=β(α>0,β>0),点M的坐标为(x,y).∵α=2β,     

四边形的一组新面积公式及其应用

本文借助于向量的数量积给出平面任意四边形的一组新面积公式,并举例介绍其应用.引理1对平面任意四边形ABCD,有SABCD=12AC·BD·sinα(其中,α是对角线AC、BD所成的角)图1证明:(1)如图1,若四边形ABCD是凸四边形,则SABCD=S△PAB S△PBC S△PCD S△PDA=12PA·PB·sin∠APB 12PB·     

关于一道课本例题解法的再优化

对于普通高级中学课程标准实验教科书必修（4）（人教版）第44页的例题5：“求函数y=sin（1/2x＋π/3）（x∈[-2π，2π）的单调递增区间．”教材中给出了如下的解法：[第一段]     

新题荟萃

1.在长为20cm的线段AB上任取一点P,以AP为底边构造等腰直角三角形ΔADP,则这个等腰直角三角形的面积介于