幼儿不合理消费的成因及对策

头一 :热闹的商场玩具柜前 ,一个５岁左右的孩子哭闹着赖着不肯走 ,非要父母买其中的一样玩具。年轻的妈妈连连劝说 :“我们家已经有许多这样的玩具了”。孩子说：“不 ,不 ,我就要买。”镜头二 :一个个孩子被家长接出了幼儿园 ,霎时园内的小贩笑眯了眼 ,在孩子们“我要吃这个”、“我要吃那个”、“我也要……”的叫声中 ,家长们纷纷掏钱……镜头三 :一孩子指着自己衣服的商标神气活现地“教育”同伴 :“我这件衣服是名牌的 ,你有吗？我还要爸爸妈妈给我买名牌鞋呢！”同伴不禁黯然无语。……类似的镜头在我们的日常生活中经常能看见。有资…     

盐胁迫下羊草的生理适应性及结构适应性研究

在盐生环境中，羊草演化出特定的形态结构，茎和叶是C3－C4植物的中间过度类型，根部形成了发达的通气组织，这是盐生禾本科植物的耐盐性结构学基础，可以作为C3作物耐盐性鉴定标准。在生理上，通过对盐离子的限制以及有机物的合成，特别是脯氨酸的合成来抵御盐胁迫。因此，Na^ 的含量与脯氨酸的合成含量可作为作物耐盐性生理指标。     

“百草园”与“三味书屋”

鲁迅先生笔下的“百草园”和“三味书屋”,是儿童生活的两种截然不同的世界.如今,这样的故事还在复演。请看,许多在幼儿园活蹦活跳的孩子,进入小学不久,就变得郁郁寡欢、身体消瘦,由“盼上学”变成“怕上学”。究其原因,却原来是无穷乐趣的“百草园”变成了枯燥烦闷的“三味书屋”,孩子们怎能不怕?!幼儿园是游戏的天地,小学则以智力活动为主,本无可非议。问题就在于如何(?)     

武器本领大

一、方案的产生 一天,亮亮拿来一本书立即引起了孩子们的兴趣,原来是一本《武器大观》,上面全是各种各样的武器。亮亮认为航空母舰是海洋上的武器,因为它停在海上,乐乐则表示,航空母舰是天空中的武器,因为有飞机停在上面。双方争执不下,求助老师给予定夺。此时,教师意识到孩子自发生成的这一问题十分有教育价值,于是     

谈语文课堂教学"问题情境创设"的原则

在小学语文课堂教学中,通过问题情境创设能够获取高质量、高效率的学习效果.而创设问题情境必须遵循整合性、情境性、多效性、开放性、差异性原则.     

缺血性脑血管病与血脂、脂蛋白水平相关性研究

目的：观察缺血性脑血管病（ICVD）患者血脂、脂蛋白的变化。方法：对113例缺血性脑血管病[包括脑梗塞（CI）急性期25例，恢复期30例，短暂性脑缺血发作（TIA）58例]和正常对照组77例进行血脂、脂蛋白测定。结果：脑梗塞组和TIA组甘油三酯（TG）、总胆固醇（TC）、载脂蛋白B100（ApoB100）、脂蛋白（a）（Lp（a））、氧化型低密度脂蛋白（OX—LDL）水平均显著高于对照组。结论：ICVD患者存在全面血脂、脂蛋白代谢紊乱。本结果对进一步了解ICVD的发病机理和治疗提供了依据，对于观察病情演变、判断预后均有重要意义。     

一粒米

一粒米,掉在地,妹妹见了用脚踢。“粮食得来不容易,我们从小要爱惜。”妹妹听了笑眯眯,连忙拣起喂小鸡。一粒米@季素华~~     

解读四边形

【知识归纳】~~【例题分析】例1.已知:如图,四边形ABCD中,AD∥BC,点E是BC上一点,AE的垂直平分线分别交AD、AE、BC于点M、O、N,试判断四边形AMEN的形状并给出证明.解:四边形AMEN是菱形3/2005山西教育·初中版证明:AD∥BC∠1=∠2,MN垂直平分AE∠AOM=∠EON=90°OA=O△AOM≌△EON(AAS)OM=ONOA=O四边形AMEN是平行四边形AE⊥MAMEN是菱形例2.根据下列不同条件,计算梯形的面积.(1)如图1,梯形ABCD中,AD∥BC,AD=1,BC=4,AC=4,BD=3,求梯形ABCD的面积.(2)如图2,梯形ABCD中,AD∥BC,AE⊥BC于点E,AE=12,BD=15,…     

Photoshop在针织面料设计中的应用

本文主要讲述如何在计算机上使用Adobe Photoshop图像处理软件进行针织面料图案设计，其中大花型设计可用电脑大提花机上的专用软件进行转换，并直接接驳电脑提花机上进行生产。     

中考新题型设计例谈

第一例:诠释徽标、广告、宣传画等的创意。如:看下面我国的“国家节水标志”图,指出它构图设计的含义。例析:这种题型,不仅能考查学生的观察思考、概括表达能力,而且还可以考查学生创新思维能力,再加上图文并茂,很能激发学生答题的兴趣。第二例:解读笑话、漫画的可笑之处。如:读笑话《大使的信》,读完后回答问题。某国家驻阿拉伯大使常常巧立名目向外交部要钱。一日,该大使又写信给外交部说阿拉伯地区正值大旱,故需要一笔金钱来援助,部长看了相当不悦:“这家伙,又要来骗钱!”旁边的助手觉得信封有异,便照实说道:“部长,这次好像真的缺水!你…