论和谐社会构建中的中职学校思想德育工作

中职学校应主动在构建和谐社会中适应新形势,与时俱进,德育创新,在实践中积极探索、实践、总结、提高,整体构建职业学校德育体系,这样才能真正适应21世纪职业学校素质教育发展的需要.     

关于课改的实践与思考

课改至今，尽管广大第一线的教师通过各种渠道的培训和自学，已经掌握了让学生自主探究等新理念，但种种困惑却并未消释：一方面，不断接受素质教育的洗礼，另一方面，又在实践中重复着应试的题海训练；一方面，看到实施教革的课堂活跃的气氛，另一方，回到现实中看到的又是自己语文课堂的死气沉沉。于是许多教师常常感慨新课改的种种理念是美丽的空中楼阁，     

《泪珠与珍珠》一处疑难解析

高中语文第三册中的《泪珠与珍珠》是一篇自读课文,为台湾著名女作家绮君的作品。这篇课文虽为自读,但细品其文,层层探析,会发现此文从最常见的泪珠入文,揭示的却是蕴藏在日常生活中的朴素而深刻的哲理,是一篇十分精巧的哲理小品。在品读此文的过程中,有学生提出了一个极其细微     

探索现代文阅读教学的有效规律

阅读是人类特有的精神活动。现代文阅读能陶冶人的性情，使人获得生存的智慧，享受生活的快乐。研究、探索现代文有效教学的规律，不仅可以提高现代文教学的效果，而且可以培养学生良好的、终生受益的阅读习惯。     

未来拍卖会

“三千万!”“六千万!”台下的人争相喊价。这是二十二世纪的一天，火星上正在举行一场名为“人类最后一滴眼泪”的拍卖会，居住在各星球的人们穿着紫外线保护衣，纷纷赶来参加。     

商务英语专业"市场导向管理创新"机制的实践与探索

本文讨论了商务英语(外贸方向)专业建设团队积极探索构建"市场导向,管理创新"新模式的过程。文章认为,专业建设必须以"产学研结合"理论为先导,以市场调研为基础,以优化管理为手段,以培养核心能力为目标,以创新求实为特色,建立特色鲜明的"四位一体"课程群体系,努力培养适合当前我国社会经济发展需要的应用型、复合型人才。     

高中英语教学中学生学习兴趣的激发

<正>兴趣是最好的老师。英语教学实践证明,只有激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,才能使学生成为积极进取的学习者。语言作为一种交际工具,应该是在真实的语言环境中习得的。没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生学习的欲望。为此,我们主要从以下几个方面入手,充分调动学生多种感官参与英语学习,促进学生的     

行动导向下的高职英语ESP与EGP教学融合的探索与实践——以IT职业英语为例

本文通过分析高职英语教学的现状及其发展定位,结合行动导向的＂做中学＂理论,以笔者担任的课程实践为例,探讨高职英语ESP与EGP教学融合的理论可行性和模式的有效性。