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91.
沥青混凝土摊铺机作业速度的分析与研究,对我国乃至世界工程施工都有重要的现实意义。本文将结合国内外对沥青混凝土摊铺机作业速度的情况分析,从理论研究与实际工程使用两个角度出发,对沥青混凝土摊铺机作业速度的问题加以研究,并对产生的原因提出相关的见解,找出对应的解决方案,从而为我国的道路施工提供参考性建议。 相似文献
92.
93.
采用长春市CORS、吉林省测绘局在长春市的GPS连续跟踪站以及IGS在长春设立的站点(CHAN)的数据分别对夏季和冬季的电离层进行建模。利用多项式模型对长春市区域电离层进行建模可以得到很好的精度,电离层的季节性变化明显。 相似文献
94.
宁春燕 《广西广播电视大学学报》2014,(2)
文章通过研究目前高职ESP教学中的语音教学状况,分析高职ESP教学开展语音教学的重要性和必然性,并对高职ESP教学下的语音教学提出了几点建议。 相似文献
95.
本文在情景剧应用于对外汉语教学的研究基础之上,提出将情景剧表演与对外汉语教学相结合,改变以教师为中心的传统教学方法,建立以学生为主体的体验式教学。本文根据学生汉语水平的程度开展"阶梯式"的表演形式,以"V+我+NP"构式为教学目标,以《三打白骨精》为故事背景设计教学环节,揭示情景剧表演应用于对外汉语教学的原则、意义及发展方向。 相似文献
96.
近几年来语言测试公平性问题吸引了越来越多测试专家的关注。值得注意的是,当人们谈到语言测试公平性问题的时候,首先想到的就是公平性的定义,以及如何进行公平性的检验。然而,对公平性研究进行回顾是更好地了解公平性定义以及更好地制定出适用于公平性检验的指导性原则的前提。通过相关文献的查阅,文章总结出了迄今为止公平性问题研究所经历的三个阶段,并对语言测试公平性的相关问题进行思考与展望。 相似文献
97.
杨宁 《长春教育学院学报》2014,(11):40-41
日本影片《入殓师》是一部包含了日本元素的电影,电影本身体现了现代人在精神困惑中通过回归而找到自我的过程。影片巧妙地把日本社会蕴含的问题、对传统文化的思考以及传统的审美通过细节和唯美的情节向观众展示了一副美妙的画卷。它所蕴含的日本文化因素值得分析和思考。 相似文献
98.
学生是学习的主体。老师在口语交际教学中要重视学生的主体活动。纵观苏教版低年级教材中的"口语交际"内容,我们可以让学生在看、玩、演等活动中进行训练———让他们在观察中津津乐道,在游戏中娓娓而谈,在表演中敞开心扉,从而激发表达欲望,树立表达信心,享受交际快乐。 相似文献
99.
多年来我国一直存在着高校千校一面、办学趋同的现象。大学特色的形成和发展受到多种因素的影响和制约。这些影响因素主要表现在国家政策导向和大学管理体制及机制的影响、社会评价因素的影响、校长办学理念的影响、学科专业结构的影响、教师和学生的影响、大学历史文化与传统因素的影响等若干方面。 相似文献
100.