肩负起新时代民族地区学校的使命——深入学习习近平总书记在新疆考察时的重要讲话

<正>7月12日至15日,时隔8年,习近平总书记再赴新疆,对完整准确贯彻新时代党的治疆方略提出要求。习近平总书记考察新疆发表的重要讲话,对新疆教育发展和学校办学给予勉励和期望,对民族地区教育改革和发展具有重大而深刻的启发意义。     

从“三个调整优化”看大学与社会

<正>近现代以来,大学与社会关系的一个重要历程就是走出“象牙塔”。什么叫走出“象牙塔”？就是走向社会。五六年前,笔者曾经到西部地区调研,发现了一种现象——基础教育搞得非常好,但职业教育相对薄弱、高等教育人才不断流失。基础教育搞得好的原因是家长想让自己的孩子走出去,职业教育相对薄弱、高等教育人才不断流失是因为产业不发达或区域经济发展态势不好。西部地区之所以欠发达是因为那里的生态相对脆弱,     

教育体系是当前推动教育制度成熟定型的工作抓手

实现教育治理体系和治理能力现代化,需要聚焦根本制度、基本制度、重要制度及其相互衔接。教育体系的发展,是一个从成熟、定型到完善、巩固的过程。我们要明确各级各类教育内涵式发展的重点,通过分类评价,引导高校找准定位,建立科学的绩效管理机制,激发高校办学内生动力。     

农村日用杂字

一、一九四四年我在延安编写了一本“日用杂字”,供当时陕甘宁边区冬学里作识字教材。这本“农村日用杂字”就是根据那本“日用杂字”改写成的。不过因为今天祖国的情况跟当时的陕甘宁边区有很大的不同 ,因之改写的结果变动很大 :政治、生产、文化三部分完全是新写的 ,其他三部分也增删修改不少 ,全书的项目和前后次序也都和原来不同了。二、“杂字”的形式对巩固识字很有好处 ,因为它是用韵语写出 ,便于阅读 ,便于记忆 ,便于查找 ,读熟之后可起到和字典相同的作用。三、这本杂字用简练的词句表述今天农民在政治、生产、生活等各方面的知识 ,就像格言谚语 ,读熟之后可以长记不忘。四、这本杂字的写法都是用双行 (两行 ,四行 ,六行…… )表达一个完整意思的。阅读和理解的时候 ,一定要停在双行的末了或句点的地方 ;不可停在单行的末了或逗点的地方。     

学习贯彻党的十七大精神,促进郑州教育事业科学发展

党的十七大报告强调"加快推进以改善民生为重点的社会建设",并把"优先发展教育,建设人力资源强国"放在首位,把实现教育公平作为基本国策,明确提出要重视学前教育,实施素质教育,优化教育结构,促进义务教育均衡发展,加快普及高中段教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量,同时提出要深化教育改革,加大财政对教育的投入,健全学生资助制度,加强教师队伍建设,积极建设学习型社会,这为我们切实做好教育工作指明了方向.     

高校大学生MOOC持续使用行为研究——基于ECM-ISC和承诺信任理论

新型冠状病毒疫情为MOOC平台带来的机遇,但也面临如何继续留住用户的挑战。厘清高校大学生用户MOOC持续使用行为的影响因素,对MOOC平台优化服务、提升用户体验具有重要意义。本文基于ECM-ISC模型,结合考虑交互关系的承诺信任理论模型,对高校大学生MOOC持续学习行为的因素及各因素之间的关系进行了实证分析。研究结果表明:内在动机是学习者满意度的主要影响因素;信任是用户持续使用MOOC平台的重要影响因素;引入信任和承诺后的用户持续使用行为模型具有更强的解释力;信任与承诺在满意度对用户持续使用的正向影响中起到部分中介和链式中介作用。     

人生路，过三关

活在世间,有时就像玩经典小游戏“超级玛丽”一样。需要一关一关来过,直至胜利和梦想的终点。在《天龙八部》第46章“酒罢问君三语”中,西夏公主问道：你一生之中,在什么地方最逍遥快活？你生平所爱之人叫什么名字？你最爱的人相貌如何？大理皇子段誉傻乎乎地脱口而出：在一口枯井的烂泥之中最逍遥快活;最爱父母;     

由体系和制度入手完善创新人才培养

我国高等教育人才培养模式的不足,深层次原因在于高等学校体系和制度的不完善.结合<国家中长期教育改革和发展规划纲要>,在分析高等教育变迁、办学模式多样化对人才培养模式影响的基础上,本文认为需要由体系和制度入手解决创新人才培养问题,尤其要注意高等教育质量与高等教育特色的联系;高等教育建设的重点需适时由一流的学校转向一流的体系;高等教育制度是创新人才培养的根本保障,以现代学校制度建设保证人才培养质量.     

狂素气度 山谷精神——著名青年书法家胡有德印象

胡有德，别署胡逾，临江阁主，号卿岭居士、长沙怀素，1966年7月出生于湖南永州，新闻学硕士，自幼聪慧，酷爱书法。大学期间，饱览历代名碑名帖名家手迹，遍访名师，广交朋友，博取众长，推陈出新。     

说“老爷子”——兼谈汉语亲属词的几个构造规律

"老爷子"是对尚在的长辈老人昵称,受到两个规则的支配:①指称长辈的亲属词后加"一子",所指发生较大的变化;"爷子"不再指爷爷,而指年龄较大的人;②指称长辈的亲属词前加"老一",用于年岁较大的亲属,表示尊重,爸爸的同辈,爷爷的同辈,老爷爷的同辈都可以用这个词称呼,对于年长的非亲属男性,也可以称"老爷子",以示昵称。