中国科协凝聚国际组织力量助力“一带一路”建设

正随着全球化发展不断深入,国际组织在全球治理中发挥着不可替代的作用。为凝聚国际组织力量助力"一带一路"建设,中国科协鼓励所属全国学会和国际组织,搭建国际合作平台,构建国际网络,加强"一带一路"建设领域与国际组织的合作,实现科技资源共享、人才联合培养,共建"一带一路"倡议。     

浅谈学生提出问题能力的培养

陶行知先生说：“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。发明千千万,起点是一问。”如果我们用自己的教学来代替学生的主动学习,用自己的思考来代替学生的主动思考,课堂气氛沉闷,学生自主空间萎缩,久而久之,学生主动求知的欲望没有了,创造的火花熄灭了,成了消极接受知识的容器。《课程标准》要求我们实行启发式教学,激发学生的创新意识,突出学生的主体地位。布鲁姆说：“教会学生独立思考,我们就给了他们自我教育的能力。要使学生在课堂上敢于阐述自己的观点。我们不能要求学生放弃一切活跃的思考,盲目地相信某种结论。”     

2012年地方科协会学术工作座谈会召开

2012年12月12日,2012年地方科协学会学术工作座谈会在山东省临沂市召开。中国科协副主席、书记处书记程东红出席会议并讲话,中国科协党组成员、学会学术部部长沈爱民出席会议并作总结讲话,山东省临沂市委书记、市人大常委会主任张少军,山东省科协党组书记、副主席燕翔出席会议并致辞,山东省临沂市人民政府副市长侯晓滨出席会议。     

UNiT 2 关于健康的短语

Hansi:同学们,上次讲解的短语都熟悉了么?都写到作文里去了么?和谁练练没有?时间不等人,今儿个咱们又得接着说说UNIT2里的短语了……在这个单元里头,我们要学会表达自己身体哪里不舒服,并提出建议。接下来,我们先看看在这个单元中,我们应该注意哪些短语呢?1.身体发出健康警报了,那就需要朋友giveadvicc(提建议),或者是give sb.advice(给某人建议),在这里我们要注意advice是不可数名词,表示一条建议的时候我们要说a piecc of advice而不能用an advicc。2.生病了,那就要去看医生,医生会问:what’sthc matter?这是医生和护士询问病人病情时最…     

浅谈农林院校《有机化学实验》教学中绿色化学理念

本文就如何在农林院校《有机化学实验》教学过程中通过精选实验内容、改进实验方案、调整实验结构、优化教学方法等方面渗透绿色化学理念做了初步的探索,对有机化学实验教学过程中减少实验对环境的污染有一定的指导作用。     

让孩子自由飞翔的“保护放养”

我一直是个宣称要让孩子自由成长的母亲,经常为自己的“甩手”寻找各种各样的理由,跟同事、朋友聊起来,也是振振有辞地宣扬自己那一套做法。当然就有人要提出质疑：“你真的撒手不管,‘放养’吗？”仔细想想,似乎还没到放任自流的程度,很多事情还是要管的,但又不是“圈养”,管得面面俱到。至于是什么养育方式,我自己也没想出一个好的名词来解释它。     

坚持为教学服务原则 提高数学多媒体教学效率

传统的数学课堂教学,很多学生觉得枯燥无味,学习积极性不高。而多媒体教学手段可以使数学教学形象化,甚至有的学生觉得像是在看电影,于是,学生学得兴趣盎然。     

大力推进办事机构改革试点项目

<正>2006年6月,作为中国科协"学会改革创新试点"项目之一,中国力学学会"深化学会改革,促进学会办事机构向职业化转变"项目启动。该项目自立项以来,学会办事机构在常务理事会的领导下,依托学会现有资源,发挥学会优势,在推动学会改     

学术性社团评估研究

"学术性社团评估指标"是"中国民间组织评估指标体系"的一个组成部分。它通过定性与定量相结合、以定量为主的方法,对学术性社团进行评估。本报告通过对学术性社团属性与功能的研究,提出学术性社团评估指标及标准,本评估指标由4项一级指标、12项二级指标、32项三级指标组成,总分值为1000分。本评估指标将学术性社团共分为5个级差,即1A社团至5A社团。     

积极开展咨询服务 促进经济建设

学会积极开展各种咨询和科技服务,既增强了学会组织与政府部门、企事业单位和其他社会组织的相互沟通与了解,促进经济发展。同时也拓展了学会自身的活动空间,提升学会的社会影响力。