浅谈语文教学中如何渗透德育和美育教育

在语文教学中,要把德育、美育渗透于语文教学的各要素,使学生在潜移默化中,学会爱祖国,形成正确的审美观,从而为社会造福。但是语文教学又不同于政治课,故而既要兼顾文学性,又要发挥思想性的渗透,这给任教者提出了很大的挑战。本人从事语文教学多年,认为从细微处发现文章的美,在美的意境中渗透德育和美育,能够起到“润物无声”的奇妙功效,仅从下面几个方面来表达心声。     

自主构建有效生成——"复式统计表"教学片段及评析

一、链接生活,巧设问 课始,教师出示了华士实验小学五年级各班同学参加学校兴趣小组活动的情境图. 师:从图中你能知道哪些信息? 生:参加趣味数学组的男生有8人,女生有6人.     

细节彰显魅力——“三角形三边关系”教学片段赏析

前不久。有机会现场聆听了特级教师丁杭缨老师执教的《三角形三边关系》一课,受到不少的启发。这个教学内容是国标教材刚刚从初中移到小学的,是一个值得研究的新课例。丁老师的整个教学设计看似简单,实际内涵极其丰富。几乎所有的素材都来自教材,但却能让你感受到一种内在的张力和深刻。丁老师在这节课上突出了她所追求的理念——为“思维而教”,用丁老师自己的话说“任何细节做到极致就是完美”。     

住宅建筑施工中防渗漏的控制措施

防水施工要做好成品的保护工作,严禁在其上放重物,或进行拌制砂浆、焊接管道与避雷带等作业,以预防损坏防水外墙面防渗漏工程,以下是本人工作中的见解。     

追本溯源 探究发现——“圆的面积”教学思考与实践探索

[教学思考]一、圆面积的教学起点在哪里?数学的基础知识和基本概念的产生与生产劳动密切相关。由于测量的需要产生了长度单位,也由于测量的需要产生了面积单位和面积计算方法。成书于公元一     

职业艺术教育中的启发和引导

启发和引导是职业艺术教育教学中的重要要求.如何有效地开展艺术教育的启发和引导对于职业艺术教育的开展有很大的影响.笔者就结合自己的工作经验,对职业艺术教育启发和引导重要性的基础上,对于职业艺术教育中启发和引导的措施进行具体阐述.     

来电话啦

自从宿舍里装上电话后,我们就变成了“君子”——君子动口不动手,当然更懒得动腿,有什么事宁可花点电话费,也不愿出门走动走动。我们宿舍有个小伙儿叫李雷,暑假找了份兼职,在一家网站做程序员。昨天他上班去了,有人打电话找他,我接的。我说李雷不在,对方问他回老家了吗,我说没有。对方说“:那你告诉他,我是他同学,你让他回来给我打个电话吧,电话号码是×××××××。”我拿笔记了下来(后来我才知道,其实那是斜对门宿舍的电话,跟我们不太熟)。晚上李雷回来,我跟他说了电话的事,他说大概是高中同学打来的吧,于是就按那个电话回了过去。李雷…     

中国水电:堆“雪人”的故事

听说东北有的地方已经落雪了。今年的雪来的好早!小时候,只要一下雪,就和院里的孩子们一起,堆个"雪人"玩儿。一个小朋友负责滚个大些的雪球,另一个滚小点儿的雪球。把这两个雪球垒到一块儿,再给它用煤球镶两只眼,用红辣椒安个鼻子,再用树叶弄个嘴。OK!一个