坚强的基石 科学的指南

坚强的基石　科学的指南河南省广播电视厅厅长宋国华我国１５年改革开放的光辉历程，起步于坚强的基石；１５年的胜利发展，依赖于科学的指南。这一坚强基石和科学指南，就是邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义的理论。理论思维的成熟是党成熟的重要标志。作为党、政...     

关于当前广播电视工作若干问题的思考

关于当前广播电视工作若干问题的思考宋国华，孙泉砀，王树茂，李学洲党的十四大提出了建立社会主义市场经济新体制的总体目标，十四届三中全会又作出了《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》。全面实现由传统计划经济向社会主义市场经济的转变，建立有中国特色...     

实施教学创新之我见

在新课标广泛实施的教学背景下,我们的政治教学要如何实施才能更加高效、富有活力,从而实现政治教学的质量提高。学科时代在不断发展,在这样的发展过程中也呼吁着创新。传统的思想政治课堂存在着很多的弊端,学生的消极性是所有思想政治教师需要严肃正视的问题。在初中政治课教学中,我们要把精心设计课堂提问作为准备一节课、上好一节课的重中之重,力求实现课堂提问从内容、方式、语言、结构、过程到导学关系等诸方面的科学性安排和艺术性     

外交学专业学生自主学习现状与对策分析

纵观外交学专业学生自主学习现状,目前外交学专业本科生自主学习能力普遍不容乐观。基于外交学专业学生在自主学习实践中存在的障碍和问题,高校应注重教师角色的调整,建立和谐的学习环境,搭建先进的软硬件平台,注重自主学习效果的监控机制建设。     

党内民主:中国特色政治发展的关键

党内民主是中国特色政治发展的内在要求和现实诉求，鉴于中国特殊的国情和社会制度，发展党内民主不仅关系到党的生命，而且是中国政治发展的根本动力和基本保障，以党内民主推动人民民主是中国特色政治发展的必然之路。     

创造技法教学的一点体会

创造技法课,就是要帮助学生掌握系统的创造技法,在创造发明活动中加以运用,形成科学的思维方法。先创设一定情境,激发学生兴趣,而后教授技法,最终达到创造发明的目的,这是我在教学小的一点体会。一、创境激趣——技法教授的前提情境教学不仅适用于语文课,同样也适用于创造技法课,教师可根据教学内容,设计某种与现实生活类同的情境,让学生参与其中,积极动脑,解决问题,获得知识,从而激发进一步学习的欲望。     

让快乐成为课堂的主旋律

我在教学实践中一直注意以学生为主体,确立教师的服务地位,让学生真正成为学习的主人,把学习的乐趣还给学生,让快乐成为课堂的主旋律。一、把探索的乐趣还给学生低年级学生求知欲望强,对什么都好奇,这是一种难能可贵的品质。但     

与时俱进 力求实效 全力推进大学生思想政治教育

大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望和祖国的未来；大学生思想政治教育关系中华民族的整体素质,关系国家的前途和命运。因此,中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)和胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话,都充分强调了加强和改进大学生思想政治教育工作的战略意义,并着重指出：高校是培养人才的重要基地,必须把培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务。因此,作为高校校长,必须进一步转变办学思想,更新治学理念,把认识统一到《意见》上来,统一到胡锦涛同志的讲话上来,认真思考和实践加强大学生德育工作的新方法,努力构建大学生思想政治工作新格局,培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

土木工程专业毕业设计存在问题及解决办法

根据土木工程专业毕业设计的课程特点,结合本专业最新的社会发展状况,针对有关毕业设计各方面所存在的问题进行详细阐述,并提出相应的解决办法及改革内容,以期培养出能快速适应工程需要的设计人员和施工人员,以及具有一定创新能力和探索精神的新时期工程人才。     

天然红松林结实特征及有限再生性的研究

通过调查研究红松开花和结实的规律,提出影响结实连续性的因素主要是结实枝营养状况,红松林林分不结实主要受气候因子影响;红松结实量与红松分杈、树木的冠幅大小、径级和立地条件相关;红松种子资源具有再生性、有限性和脆弱性,提出有效地保护红松林生态系统是红松种子资源可持续经营的重要途径。