论教学模式的应用性——以教育专业教改为例

大学传统的教学模式注重学术性知识的传授而忽视知识的应用,目前教学模式的改革目标应该是学术性与应用性的统一。以教育专业教学模式的改革为例,其应用性体现在教育专业学术理论知识与基础教育的教学模式改革实践相接轨。黄山学院教育系在教改的基础上,建构新的教师教育教学模式——活动教学模式来体现其应用性。     

如何让学生在生活中学英语

长期以来,中小学生学习英语主要是通过课堂来获取知识的,尽管在课堂组织形式和手段上有所改进,特别在小学,构筑了听说为先的教学模式,学生的语言知识及应用水平有了大幅度提高。但离开了课堂,回到现实生活中,学生的语言知识就捉襟见肘了,语言的交流性并没有得到最大限度地发挥。缺少语言氛围,语言传授途径单一是我们目前英语教学中的最大的难题。只有解决了这个难题,英语教学才能再上一个台阶,而创造多种有效的途径,让英语生活化才是唯一的出路。     

非常语文@2008

现在开始上课!这堂课的内容是回顾刚刚过去的2008年……时事政治课？历史课？都不是,今天我们来上一节“非常语文课”。别忙着翻找《语文》课本,这堂课的课本不在书包里、抽屉里,它就在你的头脑里,记忆犹新,甚至就在你的舌尖上,张口便来。没错,我们要温习的是2008年里那些令人印象深刻的“流行语”。它们给2008的中国留下鲜活的印记,也肯定与你有关。     

基于电子政务框架信息服务协同机理分析——以陕西科技信息网为例

从协同学与系统学观点出发,通过政府计划项目部署过程中的信息服务协同机理分析,以科技电子政务网站为序参量,建立以项目为纽带的自组织模型P-GROW,旨在信息服务过程中发现协同、建立协同关系及寻找新的协同,放大协同效应,实现科技资源的择优匹配、协同创新、增值服务。     

立体几何課程中的繪图知识

在立体几何教学过程中,教给学生一些基本的绘图方法,使他们具有初步的读图和绘图的知识和技能,这对于发展他们的空间想象力,以及中学毕业后参加生产劳动,都是有好处的。今将高中立体几何课本中有关的绘图知识介绍如下,供大家研究参考。1.直观图画法的规则和性质按照习惯,我们把垂直于观察者的视线的平面叫做铅垂面,放在水平位置的平面叫做水平面,垂直于观察者的视线并在水平面内的直线叫做水平线。任何一个主体图形,总有一部分在铅垂面内,同时也总有一部分在水平面内。借助     

火灾中如何逃生

火灾如恶魔,无情地摧毁人们的生命和财产,给家庭、社会带来极大祸害。发生火灾时如何自救逃生,是我们必须掌握的一项重要的生存技能。     

校园树木格式化卉的冬季管理

校园树木花卉的冬季管理，主要是阳光，温度，水分，空气及养分等条件的控制。我省冬季虽阴冷但无霜期长，霜冻其短，树木过冬一般     

小作文的特殊使命

一堂语文课上,老师布置了一篇关于保护环境的作文,要求四十分钟之内完成。时间飞速向前流逝,一眨眼到了停笔的时间。老师把所有作文都收了上去,碰巧我的作文夹在了中间。他顺手把全部作文放到了讲桌上,然后离开了教室。     

钻石,在宇宙深处

如果我们生了一双能看到纳米钻石的眼睛,在我们面前的星空将是多么的壮观啊。有人说,钻石是天神滴落的眼泪;有人说,钻石在风云雷电中诞生。仰望星空的时候,你是否觉得璀璨的群星仿佛碎钻一样撒在天空中?代表着永恒的爱情,至坚至硬,璀璨生辉的钻石,它和那神秘莫测、浩瀚无边的宇宙有什么关系么?宇宙中,是否真的有钻石的身影?     

翻译目的论在宣传推广类文本翻译中的应用

作者以翻译易居网博览会网络宣传材料为例,通过对长句的翻译,文化意义词汇的翻译等问题的比较分析,集中讨论翻译目的论在非文学类题材文本中的应用,说明译者若想取得较好的翻译效果,实现翻译目的,就必须考虑翻译目的、源语目的及译者目的等因素。