声乐教学中情感抒发的探讨

音乐是听觉、感觉的艺术,它最大的特点就是可以直接引起人们的共鸣.音乐表现的特点决定了音乐是促进良好情感发展的最佳途径.本文就声乐教学中如何培养学生的情感抒发进行探讨.     

浅谈审计专业判断

在论述审计专业判断的涵义、特征及重要性的基础上,提出了如何提高审计人员专业判断能力的几点建议。     

初中信息技术教学中学生综合能力的培养

信息技术课程是一门新课程,应用性和综合性很强,要不断激发学生的学习兴趣,培养学生科学的思维能力和创新能力,提高学习能力和分析解决问题的能力,自觉加强人文素质的培养。     

教育装备党务工作的现状与对策

在社会主义市场经济条件下,学校装备工作党务工作遇到了许多新问题,目前,高校装备党务工作遇到了新的瓶颈和制约.文章通过对学校装备工作党务工作现状的描述和反思,提出了改进的建议.     

铅球出手力学问题的分析

推铅球是一个速度力量性项目,是以力量速度为基础,以速度为核心的田径投掷项目。尽管优秀运动员所采用的投掷技术存在一定的差异,但决定投掷远度的主要因素是共同的。包括出手高度、出手角度以及出手的初速度三个方面的因素。章通过对这三个因素的力学分析,为铅球的训练提供了有力的理论依据。     

儿童数字图书馆建设刍议

随着儿童需求的增加以及信息技术的发展,儿童数字图书馆的建设成为必然趋势。目前我国儿童数字图书馆的建设有了初步发展,但仍存在很多不足。本文对国内外儿童数字图书馆的建设现状进行了分析及对比,以利于吸收国外的建设经验。     

对外汉语教学中的"语言教学"与"言语教学"

]本文从索绪尔的"语言"和"言语"理论谈起,强调了"语言"和"言语"是语言学研究的又一条交叉口.并用此理论区分了"语言教学"和"言语教学",并以对外汉语教学为例,分析现存的经院式教学的现象,忽视了学生言语能力的培养,由此提出在语用规则、言语交际能力、文化因素、课外教学方面培养学生言语能力的建议.     

如何构建贫困地区中小学音乐课程的有效教育

中小学音乐课程对促进素质教育开展的重要组成部分.本文首先分析了音乐教育的重要性,以及贫困地区音乐课程开展的现状.之后,文章如何构建贫困地区中小学音乐课程的有效教育提出了一些思路,包括:提高卫星接受数据资源的整合,提高利用效率;充分利用现有条件,将音乐课程融入生活之中;改变评价机制,营造良好的音乐课程开设氛围;加大师资培养力度,打造贫困地区音乐课程教育的合格队伍.     

中国四省市中学校风状况及对学生阅读素养的影响--基于PISA 2018数据的分析

基于PISA 2018中国四省市样本数据,对四省市中学的校风状况以及校风对学生阅读素养的影响进行研究。结果表明:在校风的3个领域,四省市学生破坏性行为指数低于OECD平均水平,但校园欺凌现象需引起重视;教与学方面,四省市教师的教学热忱较高、教师支持较强,4种教学方式在语文课堂上发生的频率显著高于OECD平均水平,但导向型教学和课堂反馈对学生阅读素养有显著负向影响;学校共同体方面,四省市学校的竞争和合作指数均高于OECD平均水平,其竞争与学生阅读素养存在倒U形关系,学校归属感显著正向影响阅读素养,但学生的学校归属感较差。建议学校关注校园欺凌现象,坚持事后治理和事前预防并重,营造良好氛围提升学生的学校归属感;进一步优化导向型教学方式,同时注重反馈的有效性,以提升学生的学校归属感,促进学生身心健康发展。