分享理念引领下的数学课前预习的理解和思考

分享理念引领下的课前预习,其实就是学生在教师的课堂教授之前进行教材内容的自主预习.教师应引导学生在预习提纲的指引下准备好预习心得与疑问,并走进课堂,充分给予学生机会以促使其展示预习成果,使学生能够在教师与学习同伴的不断追问中获得新的思考,并因此获得高效的学习效果.     

论毛泽东的教学语言艺术

毛泽东的教学语言,具有活用成语典故、巧用比喻明理、常用幽默诙谐、善用辩证思维、惯用群众语言等特点,形成了独具特色的教学语言艺术。     

基于网络支持的教学模式分析

基于网络支持的教学模式利弊权衡,给我们带来新的科研课题。网络给我们认识社会、生活中的方方面面问题提供了丰富的资源。本文提出的教学模式,可提供充足的学习、研究平台,为学生创新能力和实践能力的培养开拓了研究途径。     

无言草木生丹嘴

嘴唇花 在中美洲国家哥斯达黎加的热带雨林,有一种翠绿的灌木,上面零零散散地挂着色泽艳丽的"红唇"."唇瓣"丰润饱满,其上若隐若现的脉络,也特别像嘴唇上的细纹.如果初次得见,你肯定会吓一大跳!     

慢“漫”地教数学——“慢”是拓宽思考的角度

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”角度不同,便能欣赏到不同的风景。但为什么我们总看不到新的风景?“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”因为我们习惯了用一个角度、一个方向去看待问题。当一个人对一件事情有了认识之后,总是习惯性地按照自己原有的方式去思考,很难再从不同的角度和方向去思考解决这件事情的其他方法。     

美国高等职业技术教育相关研究系(所)的现况与趋势

综观美国高等职业技术教育系(所)的命名,除具有职业教育及技术教育所需师资培养的理念外．还包含企业发展所需专业人才培养的趋势。职业教育与企业员工培训原为一体的两面。职业教育注重为就业与职场发展做准备,目标为人文与技术并重的养成教育。个人发展可能直接受益,也可能在潜移默化中受到间接影响。企业员工培训使企业员工学到工作所需的知识与技能,可立即在工作中应用,解决问题或预防错误发生。受美国职业教育衰退与转型的影响。目前美国许多大学的职业技术教育相关系(所)已纷纷更改名称并调整课程内容,以适应职业教育大环境的改变。最大的改变是将系(所)名称向劳动力教育与发展的方向调整,课程内容则融入了人力资源、成人教育及教学技术,将触角伸展至企业培训领域。而不再仅局限于学校系统。     

美国的创新教育

美国以创新和发明称于世，每年有50%左右的诺贝尔奖获得为美籍科学家，一直遥居各国榜首，这也是其繁荣和发展的根本保证。无论是政府教育部门，还是其他行政部门，以及民间组织、企业、大专院校等都大力提倡并积极创造条件鼓励创新，全美上下形成了良好的创新环境和氛围。     

别让孩子做“红与黑”的单项选择题

我的孩子喜欢滑板．无师自通竟然玩得很酷．有次为了在伙伴们面前炫耀本领．竞玩起了“带板起跳”高难度特技动作,结果被摔得鼻青脸肿,被小朋友们送到家后妈妈气得不行。生气之余妈妈极其耐心地把孩子叫到身边．一边用一张白纸和红黑两瓶墨水做演示．一边通过说教让孩子从中明白：近墨者黑,近朱者赤的道理。     

在方正软件中对文稿进行校对的几点技巧

给出了在方正软件中利用简单的排版命令(如“查找”“替换”)对文中部分内容进行校对的技巧,这些技巧在对可能影响排版格式的空格进行过滤,及检查图表公式的编号是否连续等方面有较好的应用。作为一种有针对性的“专项”辅助校对,与人工校对相比,可以更加方便快捷。     

矩阵方程AXB+CXD=F的两种参数迭代解法的讨论

讨论了求解线性矩阵方程AXB CXD=F的两种参数迭代方法,并分别分析了两种迭代方法的收敛性。