关注学习目标的达成,关注课堂生成的促成——评姚发权老师的《对数函数》教学设计

<正>在学校的教育教学行为中,始终存在着三种课程:即我们所教的课程、教师所理解的课程、学生所习得的课程。从某种意义上来说,教师的专业素养的高低就体现在所教的课程与教师所理解的课程之间差距的大小。而学生学习所习得的课程的多少,则体现课堂效率的高低。要想通过每节课的有限的时间让学生获得更多的发展,那么教师的教学设计不应仅仅关注教材的处理,更应关注学习目标的达成,关注如何促成更多的课堂生     

军事装备管理系统信息化变革规划设计研究

针对新军事变革和军事系统信息化的问题,就军事装备管理系统信息化变革的规划设计进行了探讨,对军事装备管理系统信息化变革的基本原则、信息化组件框架、信息技术应用框架和数据信息架构进行了规划设计.     

论足球运动员“足球意识”的培养

培养足球运动员的足球意识是提高足球运动竞技水平的关键,足球运动员足球意识的培养对技战术训练和意志品质的训练方法进行了探讨。     

又一个优美的圆锥曲线性质

定理1若过抛物线y^2=2px的准线与x轴的交点A引一条动直线与抛物线交于M，N两点，0为顶点，则直线OM与直线ON的斜率乘积为4．     

“两位数加一位数(进位加法)”互动式评课

王雪涛老师在教学“两位数加一位数(进位加法)”时,较好地落实了《数学课程标准》中的一些基本理念和思想,把握了新教材的特点。她在不同阶段,把握适当时机,精心创设教学情境,充分调动了学生学习的积极性,使他们在主动探求、应用知识、参与学习的过程中活跃了思维,充分体验到数学学习的乐趣。     

角与射影角关系的应用

苏州大学《中学数学》编辑部主编的《高三数学教学与测试》新三版第166页有这样一个问题:过平面α外一点引α的两条斜线,它们分别与α成30°和45°的角,且它们在平面α内的射影互相垂直,若两条斜线所夹的角为θ,试求cosθ的值。     

装在信封里的“小太阳”

圣诞节后第一天上课,老师让每个孩子讲述自己的节日生活。坐在库伯前的丹尼斯讲的是和父母在游乐场的抽奖趣闻。他激动地拿出得奖的那张10美元钞票向同学们展示。哦,那张绿色钞票,在一帮七八岁的孩子眼里的确很炫耀。下午的游戏时间.班里的同学开始陆续离开教室。库伯也收拾好自己的东西,他起身时.眼角的余光无意扫向前边的位置。就     

先进性是党的力量源泉——学习胡锦涛建党85周年讲话精神问答

经历中国共产党走过的85年的光辉奋斗历程,中国人民领悟了一个真理,党的先进性是一面光辉的旗帜,只有永葆先进性的中国共产党,才是中国最广大人民根本利益忠实的代表者。全党同志把握了一条规律,党的先进性是一种伟大的力量,只有不断保持和发展党的先进性,才能不断增强党的凝聚力、创造力、战斗力,不断提高党为人民谋利益的能力。胡锦涛同志的“七一”重要讲话,为全党先进性建设实践活动提供了科学指导和思想武器。     

高职教育培养应用技能型人才教学模式的探讨

探究型教学模式适合于培养高素质的应用技能型人才，能充分体现高等职业技术教育的特点；探究型教学模式有利于培养高职院校毕业生高素质的创新精神和实践应用能力，因此，要着重从理论探讨、培养目标、基本结构等方面变革高职人才的培养模式。