类词缀“微”探析

近年来,以“微”起头的词语越来越多。本文根据“微”的使用现状论证“微”是一个类词缀,并详细探究它作为类词缀在位置、意义、构词能力、功能、音节、结构等方面的特点,考察其流行原因与所反映的人们的社会心理,以期更加深刻地认识这个新兴类词缀。     

不求竞争求境界 不讲名师讲“明师”

引导教师掌握为师之识,严守为师之规,提升为师之境,既是我们师资建设的奋斗目标,也是教师发展的三种境界。教师是学校教育的实施者,是教书育人的实践者,是学校发展的主要推动者。因此努力促进教师发展,打造高水平的教师队伍,就成为每一所学校提升竞争力的关键。然而,由于普通学校诸多条件的限制,教师发展总是一个不易破解的难题。     

试论延安旅游业发展的营销策略

随着我国经济的发展,人们的生活节奏越来越快,相互间的沟通及感情淡漠,很多消费者通过旅游的方式释放自我,所以中国有了“五一热潮”“十一旅游”等假日期间旅游行业的一个暴涨.延安作为中国十大景区之一,因为其历史性及政治性色彩,它的发展至关重要.本文主要从延安现有的发展状况出发,从政府、导游或旅游相关产品、游客等三个角度进行分析,认为延安旅游业的发展面临着:政府网站建设乏力、导游随性及吃、住、行等服务业的缺陷,导致延安旅游景点自身优势不凸显,国际旅游游客少等问题,为了促进延安旅游业的正常发展,本文主要是从以上几个问题出发,提出与之相对应的解决对策,引导延安旅游走向.     

城市家庭祖辈-父辈共同养育0~6岁儿童的现状研究

采用质性研究方法对21名父辈和14名祖辈进行深度访谈,了解城市家庭祖辈-父辈共同养育0~6岁儿童的现状。定性分析发现,祖辈和父辈的共同养育观念普遍不一致,共同养育关系包括"前后台"一致和"前后台"不一致两类,双方存在积极、矛盾和消极三种共同养育感受,多数祖辈对共同养育家庭的帮助体现在孙辈喂养照料和家务分担上,观念的代际差异是两代人共同面临的困境。祖辈与父辈应共同努力,避免代际冲突和隔阂,家庭成员之间应相互支持,深化情感联结,社区和社会应加强支持,减轻家庭的育儿压力。     

画图解题 茅塞顿开

小学数学应用题内容复杂,学习起来较困难,这当然是事实了。每次数学老师给我们请出“大将”(难题)时,同学们的眉     

美国待遇最佳公司

美国<财富>杂志近日公布了在2008年被求职者热捧的全美100佳雇主榜单.这份榜单是经过对近10万名雇员进行问卷调查后得出的,一些公司的员工福利待遇之好,恐怕将令不少人大为羡慕.     

新课程背景下的高考化学复习

本文结合2008年高考化学试卷,分析了高考的特点,对新形势下的备考策略作了些粗略的概括,并对一些具体的做法作了详细的阐述.     

滑稽时代

每一张图片都是一场无声的诉说,不同的读者会从中聆听到不同的心曲。"读图"栏日期待来自读者们的精彩解读(文体不限,字数在300字以内.可对已解读过的图片继续进行解读)。有兴趣参与"读图"活动的学校文学社团可直接与《高中生》编辑部联系,电话为0731-4331895。来稿请寄湖南省长沙市蔡锷北路485号《高中生》杂志社"读图"栏目收,邮编为410008。本期"读图"的写作由海南省海口实验中学高一5班的同学们完成。在周贵荣老师的现场指导下.同学们写出了不少佳作.     

论高职院校招生育人的三重逻辑

高校招生工作是为党选人、为国选才,招生育人有其政治、理论和现实逻辑.高职院校为什么要招生育人,招生育人是高职招生工作的教育本质回归;招生育人育什么,政治逻辑上育人以正、清、严,理论逻辑上育人以劳动精神、工匠精神、劳模精神,现实逻辑上育人以德、能、文;招生育人怎么育,从三重逻辑关系分析可以推理出三种育人路径.     

控制大类认识实习教学的改革和实践

通过省级课题的研究,对控制大类认识实习教学进行了改革,主要建立了更加适合培养控制类专业学生动手和创新能力的教学体系.结合控制大类认识实习的情况,对认识实习的现状、存在的问题进行了分析和归纳,调整和更新了实习内容,采用了灵活多样的教学手段,建立了保证实习教学效果的质量评价体系.实践证明,此改革取得了显著的效果.