澳大利亚TAFE的特点及对我国高职教育的启示

TAFE学院是澳大利亚高职教育的支柱,其发展历史悠久,教学体系庞大统一,教学模式很有特色,不仅在澳大利亚国内受到学生的欢迎,在国际上也有很高的知名度。文章梳理了TAFE学院发展的历史、现状及特点,结合我国高职教育现状和存在的问题,提出了TAFE系统对我国未来高职教育建设的启示。     

初三语文有效复习策略再剖析

语文是一门综合应用的学科,注重的是学生知识综合应用和迁移的能力培养.在历年的中考中,语文基础知识占的比例相对较少,但这些基础知识的应用题占的比例就大很多,这也为教师组织初三的教学和复习提供了思路.如何提高初三语文的学习效率和备考效率就成了广大一线教师关注的热点问题,本文结合教学实践、语文课程标准以及中考相关标准信息等,对初三语文教学和复习方法进行了初步探讨.     

视觉传达设计作品欣赏

设计思路： 本单元属于“欣赏·评述”课．根据教材内容进行教学设计．以师生互动为设计原则。     

如何让初中物理课堂充满活力

理想的物理课堂应该是充满生命活力的,是激情四溢的,是师生谱写生命华章的乐园。本文从以学生为主体,教师积极引导学生探究学习;加强实验教学,培养学生科学探索的意识等方面探讨如何让物理课堂充满生命活力。     

西江经济带地方院校应用型人才培养模式探析

发展西江经济带既符合国家的战略要求,也符合广西现代化建设的客观需要。拥有大批能够服务于当地经济社会各项事业发展的高素质专门人才是西江经济带可持续发展的关键所在。文章针对当前西江经济带的发展需求与地方院校应用型人才培养之间存在的矛盾,从创新理念、体制改革、师资提升、环境营造四个方面构建适应西江经济带发展需求的地方院校应用型人才培养模式。     

书山有路勤为径 学海无涯苦作舟——记陇原名师孙建华

孙建华:1962年10月生,汉族,兰州六十三中教师,中学化学高级教师,甘肃省特级教师,甘肃省骨干教师,兰州市教学能手。在教学一线工作28年,担任班主任5年,主持省市级教育科研课题两项,发表论文9篇,出版专著、合著三部。夜幕徐徐降临,忙碌了一天的城市慢慢沉浸在夜色之中。许多人家打开了电视机,屏幕前响起了欢笑声.....而在兰州市西固区里的一幢家属楼里     

珠三角企业外迁和转移之伦理透视

通过分析珠江三角洲企业外迁与转移所带来的传统经济发展模式的转型,深入探讨其深层次的原因,并就企业的最终目标的伦理观念进行透彻分析,指出企业生存与发展的根本目标是满足其相关者利益的协调发展。     

1949-1950年的科代会:共和国科学事业的开篇

1949年5月开始筹备的中华全国自然科学工作者代表大会推举出科学界参加人民政协的代表,把延安和解放区经验确立为新中国的科学政策基础,将"理论联系实际"引入科学政策领域,确立了科学为工农业和国防建设服务的发展方针,开启学习苏联科学之路,并对中国科学院的筹备有所贡献.科代会选择的科学团体组织路线则使科学团体必须在相当程度上依附政府、部门与机构,从而大部丧失其自主生存空间.作者阐述了科代会从筹备到召开的过程,分析了各种因素在其间的作用和科代会的影响.     

不当专家当农民——“文革”前科研人员参加体力劳动的政策与实践

论文首先阐述干部参加体力劳动政策在“反右”后演变为知识分子参加体力劳动的制度,该政策虽然在三年困难时期有所放松,但随着“四清”运动的开展,又进一步加强,进而在“文革”期间发展为大批知识分子下放干校劳动。文章进而介绍了中国科学院和中国农业科学院在“文革”前实行科研人员参加体力劳动的情况,以及下放人员的工作和生活,简析科研上的所谓“群众路线”对科学事业的破坏。作者认为,知识分子参加体力劳动政策是“文革”期间极左知识分子政策的前奏,对我国的科学文化事业造成了严重的后果。