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581.
将现代教育技术手段运用于体育课堂教学中去,能够使体育课堂教学变得更加形象、具体、生动和富有情趣,从而使学习的积极性得到有效的激发,加快了教学信息的传递,优化了教学过程,使教学效果得到了极大的改善。本文在论述现代教育技术手段应用于教学时代背景的前提下,就可用于体育课教学的现代教育技术手段进行了分类归总,并进一步提出了将这些手段优化体育课教学中应该注意的问题,为今后在体育课教学中采用现代技术教育手段提供参考和借鉴。 相似文献
582.
宋莉娜 《开封教育学院学报》2013,(8):111-112
分层教学自20世纪80年代引入中国后,不断进行研究和实践。四川大学锦城学院在大一年级分班时已经考虑到了分层教学,但是班级内的分层教学却没有开展。笔者通过研究"分层教学"理论,并综合"合作学习"理论,按照"先分层,后合作"的"分层合作教学",实现分层合作教学在大二年级班级内部的应用。 相似文献
583.
从社区文化场域的视角实证分析了武汉市H社区的青少年道德教育状况。社区文化场域具有亲历性、广泛性、开放性、互动性和潜隐性等特征;具有氛围营造、情感熏陶、行为渐染和能力塑造功能,影响社区文化场域德育功能发挥的主要变量包括社区共同体认同、居委会执行力以及家庭参与度。构建社区文化场域,充分发挥其“德育场”作用是拓展青少年道德教育社会网络的关键环节。 相似文献
584.
官瞎 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(5):105-108
安徽省第13届省运动会在安庆市的召开,不但改善了安庆市的基础建设和促进体育场馆的修建,而且为体育健身提供更多的资金,给市民的健身提供优良的硬件设施,同时也为安庆市营造了良好的体育文化氛围.本文通过文献资料、问卷调查、专家访谈、逻辑分析等方法,对安庆市群众体育发展状况进行研究.研究表明成功申办安徽省第13届运动会后对安庆市产生了巨大的直接经济效应和间接经济效应,也带动群众体育的蓬勃发展,扩大了体育人口,促进体育消费与体育产业的发展,形成了良性的循环. 相似文献
585.
586.
国家示范性高职院校实施项目管理的几“何”分析 总被引:1,自引:1,他引:1
韦莉娜 《南宁职业技术学院学报》2009,14(4):34-37
通过分析国家示范性高职院校建设中"缘何"实施项目管理,引入项目管理后"有何"困难,"如何"实施项目管理等问题,提出示范建设院校开展项目管理必须要全员加强学习,正确认识项目管理,建立示范建设项目管理机构,对项目执行进行实时监控管理,建立项目团队的工作协调机制。 相似文献
587.
比较思想政治教育是一门年轻的学科,起步于20世纪80年代中后期,经过30年的发展,取得了长足的进步,但也留下了学科内涵不明、边界不清、研究"碎片化"等缺憾。整体研究侧重宏观研究,在研究过程中要注意处理好各学科之间的关系以及绝对整体与相对整体的关系,更应促进视域融合、注重内外兼修、提升自身境界。整体研究不仅是方法论,而且是一种具体方法,它为当下比较思想政治教育研究提供了新的思路,具有重要意义。 相似文献
588.
589.
本文描写了“多”和“少”、“很多”和“很少”、“不多”和“不少”的对称和不对称现象,并尝试从语义和认知角度对此进行解释和分析。我们发现语义对于语法功能有很大的决定性,此外语法功能还在一定程度上受认知因素的影响。 相似文献
590.