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991.
丽云 《教育艺术》2004,(9):64-64
在中国科协2003年学术年会上,中国科学院院士邹承鲁就“严肃对待科学工作中的违规行为”这一主题作了大会特邀报告。  相似文献   
992.
信息技术与课程整合的目标与方法   总被引:5,自引:1,他引:5  
什么是信息技术与课程整合?为什么要搞信息技术与课程整合?如何进行信息技术与课程整合?这些问题是信息技术与课程整合必须解决的重要问题。本文尝试就这些问题进行一些讨论。一、概述为了说明信息技术与课程整合,首先应该界定什么是信息技术。在此基础上,可进一步讨论信息技术与课程整合的不同水平和整合的内容。1.对信息技术的两种不同认识对信息技术有多种不同的说法,概述起来主要有两种。一种是基于对信息机器及其应用软件的操作和应用,认为信息技术是对信息机器及其应用软件的操作技术。这种理解认为信息技术教育主要是学习信息机器、…  相似文献   
993.
现代德育的目的,是使学生在道德方面的主体素质得到全面和谐、充分自由的发展,培养学生积极主动、独立自主的道德能力与素质,即自觉自律的能力与素质。在当前新形势下,培养学生的这种能力和素养,对于促进自身的全面发展和社会的和谐进步,显得尤为重要。  相似文献   
994.
就我国报纸广告的经营现状而言 ,由于资源意识的淡漠 ,认识、沟通协作等方面的不足 ,从而使报纸广告的市场空间被不断压缩、抢占 ,国际国内概莫能外。如何应对目前广告市场的残酷竞争 ,如何在竞争中改革发展创新 ,对多次受到新兴媒体冲击的报纸来说 ,已成为一项极富挑战性的工作  相似文献   
995.
以一具体的高校动态网站的规划与建设为例,运用ASP编程技术和Microsoft Access 2003数据库技术,以Windows 2000 Server or windows 2000 Advanced Server为运行平台,介绍了高校动态网站在日常管理工作中所发挥的巨大作用。包括学院信息自动发布系统,院系管理系统,学生成绩管理系统,电子公告板系统,用户注册模块,用户调查系统。针对当前多数高校的校园网建设,提出了加强“动态交互能力”以提高网站的应用效率的新思路。  相似文献   
996.
翻译技能的培养与英语精读教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
从语言学的角度看,“翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地重新表达出来的语言活动”.从外语教学的角度看,翻译——是指将其作为一种具体实用的教学手段,而不是作为教学目的,适度而合理地运用于外语教学的实践.通过翻译,使外语学习者掌握并巩固所学的词汇、语法,进而具备一定的翻译技能.在外语教学尤其是精读教学中,翻译无论作为教学目的还是教学手段,都是一个不可缺少的重要组成部分.本文以此为出发点,谈谈如何在英语教学中加强学生翻译技能的培养,并以此促进英语教学.  相似文献   
997.
语文教学中,预习是阅读教学重要的环节之一,它有助于培养学生的自学能力,有助于提高学习效率。学生的自读是预习的基本活动,了解学生的自读感受对于教学有重要意义,而教学中往往仅将自读作为课前的准备,对于学生自读的感受教师没有给予足够的重视。  相似文献   
998.
学校是学生学习活动的主要场所,教室又是学生在学校的主要活动场所。如何为学生创设一个安全、洁净、幽雅和舒适的安康教室已引起人们高度重视,并成为社会关注的话题。安康教室的标准是什么?它距离我们还有多远?为此,笔者调研了北京的一所知名小学,现将现状描述供大家思考。1.教室面积国家《中小学校建筑设计规范》第三章第二节对普通教室规定:“教室内课桌椅的布置应符合下列规定:———课桌椅的排距:小学不宜小于85cm,……纵向走道宽度均不应小于55cm……———前排座位学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°———教室第一排课桌前沿…  相似文献   
999.
目前,英语教学仍是围绕各类考试展开教学活动,根据考试的需要决定教学内容和形式。这些考试对增加学生的语言知识和提高学生的语言能力是有积极作用的,对英语教学也起着一定的推动作用。然而,应试教育的一个不良后果就是忽略了技能培养,而英语课恰恰是技能课,英语教学过程应当是学生英语听、说、读、写技能培训的过程,首先是英语单词的听、说、读、写技能的培养。众所周知,单词是构筑英语大厦的砖石,没有足够的词汇量,英语大厦只能是空中楼阁。因此,单词的积累成为学习英语的第一要务。据统计,包括成人在内,一个人记忆英语单词的时间要占去…  相似文献   
1000.
<正> 在服装设计中,强调突出重点的设计是赋予服装独特个性和使服装产生变化的关键。常常因为服装具有独特的个性而使服装的生命经久不衰;因为服装具有独特个性而赢得市场;因为服装具有独特的个性而影响着服装潮流的变化;因为其独特的个性能更广泛的开拓服装市场。 服装设计中,强调重点的设计,是在服装款式中强调突出某一重点,以一个主要的,特别的手法处理局部,使之在服装整体中,表现出来集中的、概括的、有力的个性语言。  相似文献   
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