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561.
棕熊是一种十分可爱的野生动物,只有在很少的一些地方还有它的踪迹,比如美国的华盛顿州。在美国人眼里,它就是中国人心目中的大熊猫。在华盛顿州西北方一片高山丛林中,生活着一群无忧无虑的棕熊,因为它们的存在,这片高山丛林也成了人们度假休闲的好去处。每到秋天,很多美国人就会千里迢迢开着车到这里来看棕熊。  相似文献   
562.
[本刊讯]8月2日,宝鸡市档案局组织召开了全市档案宣传工作会议,传达贯彻省第十四次档案宣传工作会议精神;总结回顾上年度工作;安排部署今年下半年、明年上半年的档案宣传工作任务,各县区档案局(馆)长、局机关各科长参加了会议.  相似文献   
563.
县市区域报,是目前中国报业结构中处于最基层的报纸.2003年全国报刊市场整顿后,全国保留了43家县市区域报,这些年,大部分被保留下来的县市区域报都获得了飞速发展.而全媒体时代的来临,对县市区域报来说,将是一次难得的发展机遇.  相似文献   
564.
自2003年以来,成华区档案局一班人以创新的工作思路、务实的工作态度服务于区委、区政府的中心工作,不断开创档案工作新局面,多次荣获全省档案系统先进集体、全省“四五”普法先进单位、成都市档案工作先进集体、成都市文明单位、成华区“三八”红旗集体等多项荣誉,为全区各项事业的发展做出了积极贡献。  相似文献   
565.
卧龙自然保护区始建1963年,是我国建立时间最早、面积最大、以保护大熊猫等珍稀野生动植物和高山森林生态系统为主的综合性国家级自然保护区,1979年加入联合国教科文组织“人与生物圈”保护区网,2006年列入世界自然遗产名录。1983年,成立四川省汶川卧龙特别行政区,下辖两个民族乡(镇),现有农业人口4500多名。保护区直属国家林业局,特区隶属四川省政府,国家林业局和四川省政府委托四川省林业厅代管。  相似文献   
566.
567.
思维是人脑对客观事物间接和概括的反映,它包括分析、综合、比较、概括、归纳、演绎、推理等能力,在化学教学中培养学生的思维能力,就是要求学生能运用物质及其变化规律,分析综合、比较、概括得出化学概念和化学原理;应用从一般到特殊和及特殊到一般的方法来认识物质及其变化规律;应用有关化学原理来判断、推理得出物质具有何种特征,发生何种变化。  相似文献   
568.
高校大学生普遍存在着心理健康的问题,这已经影响到高校人才培养的质量。通过两年的教学实验,结果证明健美操教学在促进大学生心理健康方面有着特殊的作用。建议在高校体育教学中,应重视健美操教学,充分发挥健美操的特殊功能,提高女大学生心理健康水平.  相似文献   
569.
清代教育家颜元说过:“讲之功有限,习之功无限.”对学生来说,作业不仅仅是巩固和运用知识的手段,更是学习的延伸活动,是提高能力、提升素养的途径.作业作为语文教学中一个必不可少的重要环节,也应当体现“学生是语文学习的主人”这一新理念.笔者结合平时教学实际以及外出听课学习的感受,在此粗浅地谈谈关于小学语文作业设计的一点思考.  相似文献   
570.
银川九中大力宣传素质教育玖宣基础教育要由应试教育向全面素质教育转轨是国家的要求,时代的要求。银川九中为了加快转轨步伐,在新学年伊始,校领导就抓住时机,利用全校教职工大会和开学典礼,向师生大力宣传素质教育的意义,号召全体师生积极行动起来,落实素质教育的...  相似文献   
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