油画棒画出精彩的画

爱坐在爸爸肩上的女孩陆春晓(6岁) 小作者说,很喜欢这样坐在爸爸的肩上,因为这样能让她看到很远的地方,还能当小指挥,帮爸爸指路, 这幅画的创作就是来源于此。画面中小主人飞扬的小辫子,脸蛋乐开了花, 突出了女孩的活泼、快乐、可爱。头顶坐着“小兔”,小鸟们都飞来围着她欢叫。这幅作品,是小作者思想感     

关于幼儿区域规则的培养

幼儿园区域活动作为一种幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动形式,已成为对幼儿进行全面发展教育的有效手段,但是对于小班幼儿来说,在区域活动里,幼儿对于规则有着不同的强弱意识,是否遵守活动规则会对活动的质量起关键作用。因此做好区域活动规则的培养工作,这是使区域活动能够顺利开展的首要基础。     

洒一片幸福的霞光

寻常的日子里,我总是喜欢聆听日本童谣《晚霞中的红蜻蜓》：＂晚霞中的红蜻蜓呀,请你告诉我。童年时代遇见你,那是哪一天？＂听着听着,每每情思飘荡,心中萦纡着淡淡的忧伤和落寞,心如莲花一样盛开。     

在中长跑训练中培养学生的意志力——以校田径队训练实践为例

中长跑是一项极限强度之争的运动项目,在全程跑中既要有良好的速度,又要有保持速度的能力,属于高强度耐力性项目。它单调、枯燥,运动强度大,运动员易感到疲惫乏力,从而产生怕跑的情绪,尤其是小学生神经系统还没有完全成熟。为改善这种情况,笔者尝试改变训练策略,使训练具有趣味性、竞争性、挑战性,对培养小学     

基于应用型人才培养的审计教学方法探析——以西藏民族学院为例

审计学作为财会类专业的主干课程,因思维方式与其他财会类课程不一样,＂教师难教,学生难学＂问题长期困扰审计学教学。本文结合多年审计学教学实践,对以培养应用型人才为目标的会计类专业的审计教学拟采用的案例教学法、模拟实验教学法与实训教学三种教学方法进行探讨,以期对提高会计类专业审计学的教学效果有所帮助。     

汉语建筑类词汇转喻引申新探

从认知的视角研究汉语词汇词义引申一直是词汇学研究的一个热点,有关转喻引申研究成果较隐喻研究少之又少,本文笔者试以转喻的视角对汉语建筑类词汇词义引申进行探索和讨论,目的旨在将建筑类词汇转喻引申得到更深入、更具体的研究。     

卓越工程师背景下建筑环境与设备工程专业教学模式探讨

根据教育部提出的"卓越工程师教育培养计划"要求,结合建筑环境与设备工程专业特点,本文提出了"卓越工程师教育培养计划"下,培养具有基础能力、个性化能力、核心能力、创新能力、工程实践能力的"五能"学生,并通过教学体系的改革,探讨了"五能"学生培养的教学培养模式。     

提高硕士研究生主观能动性培养学生创新能力

通过对目前研究生创新能力培养存在问题的分析,提出了可以通过研究生在科学试验中角色的转换、跨学科研究生培养方式的改革、课题组研讨会制度的制定以及保证每一个研究生参加国内或国际会议等方式培养硕士研究生主观能动性从而达到提高学生创新能力的目的。     

《电气工程导论》课程教学设计及实践

《电气工程导论》涉及的专业面宽、新、不涉及过多的理论;包含了强电、弱电、通信技术等主,对电气工程类学生的专业学习可以起到＂导航＂的作用。本文根据本课程教学中存在的教师、学生及教材问题,提出了通过教学设计解决问题的方法,对如何指导学生重视并在以后的学习中重视并＂会＂学本专业课程,具有指导意义。     

《论语》书名辨证

“论语”作为书名出现不晚于战国中期,但在成为经典文本以前,其名称并不统一,这是《论语》学史上长期争论不休的一桩学术公案,近年来亦有不少学者撰文申论之。综观诸宏论,却总有不尽如意之处,故撰文以辩之。