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51.
高校教师聘任制度研究的现状 总被引:1,自引:0,他引:1
李兴桥 《中国高校师资研究》2009,(2)
高校教师聘任制改革是高校体制改革的重要组成部分。其改革和发展的取向直接关乎高校的前途和命运。因此,在构建高校教师聘任制的过程中,必须统筹全局,运筹帷幄。笔者以关于高校教师聘任制的研究文献为基础,对高校教师聘任制的现状、问题、改革等角度做了简要的梳理,以期在充分了解聘任制现状的基础上,明晰制约发展的因素。 相似文献
52.
在教师控制下的课堂互动模式中,教师话语对教学目标的达成具有重要影响.笔者在本文中以全国2011年小学英语名师观摩研讨会上的一个视频资料为研究对象,对其课堂话语进行分析,探讨课堂互动模式中“教师如何通过话语推进教学”、“学生如何通过话语参与话题或活动而学习语言”、“教师话语对于教学目标达成的影响是否积极”等. 相似文献
53.
浅谈内地西藏班初中生活管理教育欧阳宇容四川成都西藏中学在内地人眼中是一所特殊的学校,它是党和国家民族政策的体现,是全国人民支援西藏发展、建设而建立的。所有的学生都来自西藏。我们初中九六级一班的学生来时最大的13岁,最小的刚满11岁。原本是还在父母面前... 相似文献
54.
胡兴桥 《语文月刊(学术综合版)》2012,(5):14-16
随着高中语文新教材编写的逐渐区域化,教材关注的内容除了经典的名家名篇之外,越来越多地打上了区域文化的特质。就拿粤教版高中语文教材来说,教材编写者结合岭南文化的神髓,充分考量了岭南文化“敢为人先,艰苦奋斗,宏阔大气”等精神内涵, 相似文献
55.
陈东容 《福建基础教育研究》2012,(7):76-79
一般教育理论认为美国哲学和教育哲学的代表人物杜威(jdewey1859-1952)是最早提出“情境”这个概念的。他认为“思维起于直接经验的情境”。传统教育失败的根本原因是未能在教育教学过程中给学生设置能够引起其思维的情境,在教学过程中学生应有一个“真实的经验的情境”。因而越来越多的教育者开始倡导把设置情境作为一种促进学生主动参与、整体发展的教学手段。 简单地说,情境教学是指教师在教学过程中通过有目的地引入或创设与教学内容相应的教学场景来激发学生的学习热情,帮助学生理解教材,并使学生的认知和情感得到发展的一种教学方法。 相似文献
56.
分布式数据库中,数据的分散存放和冗余给故障恢复带来了方便,同时也使得分布式查询处理变得更加复杂,因此如何快速准确地查询用户想要的数据成了分布式数据库系统中的一个重要问题。文章介绍了分布式数据库的特点,详细阐述了一般的查询优化策略,给出了常用的查询优化技术。 相似文献
57.
高考试题具有鲜明的导向性,2011年是广东省高考实施新的高考方案的第二年,高考政治试题平稳过渡,以能力立意,突出考查基础知识、基本技能和方法。现在我们分析、把握高考试卷命题特点是我们展开科学备考工作的基本前提。 相似文献
58.
周兴桥 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
在初中语文教学中李白诗歌对学生构建审美能力发挥着极其重要的作用,学生通过品味诗歌语言,感知优美意象和感悟壮阔的境界建立他们对文学艺术作品的审美感受力,判断力和创造力。 相似文献
60.
产学研基地的建设,不仅能为企业解决技术难题,更能促进新形势下专业学位研究生培养模式的创新。在分析产学研联合培养研究生基地建设需求牵引基础上,介绍了北京工业大学与企业联合建立的污水处理优化运行控制产学研联合培养研究生基地在合作模式、平台建设和人才培养等方面的特点,并对该基地建设过程中取得的成效进行了总结。 相似文献