广东省高校图书馆发挥“两个职能”经验交流会胜利召开

为了贯彻党的十三届四中全会精神,总结交流经验,推动全省高校图书馆进一步发挥教育职能和情报职能,更好地为学校的思想政治教育和教学、科研服务,广东省高教局于1989年10月至28日,在广州中医学院,召开“广东省高校图书馆发挥‘两个职能’经验交流会”。到会的有42所高校图书馆馆长,论文作者和2个图书情报学教学单位的负责人,共71名代表,22所高校图书馆向大会送了36篇经验材料和论文。14位代表在大会上介绍了经验。会议听取了国家教委条件装备司马樟根副司长的讲话录音。会议还按教育职能、情报职能和文检课三个课题进行分组讨论。会议由省图工委副主任、中山大学图书馆副馆长赵希琢致开幕词,由省图工委副主仔、华南师大图书馆副馆长杨位平作会议小结,最后省高教局孙祖余副处长代表省高教局部署了今后工作。代表们普遍反映,这次会议开得很紧凑,很成功,检阅了成绩,交流了经验,明确了方向,互相启发教育,取得较好效果,将对全省高校图书馆进一步发挥两个职能起到良好的推动作用。     

定格快乐

蓦然回首,才发现自己披着一身粉尘在三尺讲台上已经伫立了7年!在这如流水飞逝的光阴里,专业特殊的我几乎见证了学校每一个孩子的信息技术成长经历.     

老义工服务体系的建构与实现途径——以浙江绍兴为例

积极应对人口老龄化,推进老龄工作的改革步伐,既是改善民生、实践科学发展观、建设社会和谐的一个重大社会问题,又是关乎经济建设、政治建设、文化建设的新课题.建立为老义工服务体系是倡导积极老化的突破口.文章分析了为老义工服务体系建构的现实基础和可能性条件,探讨了为老义工服务体系建构的现实途径.     

踢“足球”

今天下课．我和陈俊松、王韩、尤溥森、黄瑞麒、戴宇扬在阳台上踢“足球”（用报纸做的）。     

"以人为本"视野下的高校贫困生问题研究

弱势群体能不能享有社会发展的成果,是构建和谐社会的重要音符。坚持以人为本,体现对贫困大学生更多的人文关怀,既是关注弱势群体生存与发展的需要,更是构建和谐社会题中应有之义。以人为本是社会发展的终极关怀,公平公正是以人为本的现实基础,以人为本更是贫困大学生德性化发展的重要基石。     

近视给我带来的烦恼

一天,我们在课堂上学习了怎样保护眼睛。我看了看周围的同学,发现许多同学都戴着眼镜。我觉得挺酷的。我也希望戴眼镜。于是就有了以下行为:不听妈妈的话,躺在床上看书,趴着写作业,还有不做眼保健操。我总算近视了!妈妈无奈地带着我去配眼镜,配了眼镜后,我觉得很好看,可到了学校后,同学们看到我戴上了眼镜,又给我添了好几个难听的外号,什么"四眼妹"、"猫头鹰"……难听死了,于是,我便摘下了眼镜,可上课时,老师     

提醒幸福

“幸福也需要提醒吗？” “当然，我怕忘了它们……”     

论宋人小说伎艺的题材选择和加工

文言笔记小说和杂著是宋代话本小说题材的主要来源。题材的选择和加工由小说伎艺人承担,宋代的书会才人是否参与了话本的创作很值得怀疑。小说伎艺人既是话本的加工者又是演出者,一方面使得小说伎艺反映生活迅速、生动活泼,另一方面又阻滞了小说伎艺的发展。     

"交叉学科"门类下集成电路专业教师面临的挑战与应对分析

近年来,受国家政策指引和市场环境影响,我国集成电路产业快速发展,同时国内集成电路人才匮乏问题愈加突出.专业教师作为人才培养任务的直接承担者,其工作能力、教学模式和培养方法直接影响着人才培养的质量和效率.针对集成电路科学与工程专业学科覆盖范围广、产教结合需求强、工程实践要求高的3个突出特点,分析了集成电路科学与工程专业任课教师所面临的显著挑战,同时从任课教师的角度出发,构建以"共同学习者、学习引导者、协同合作者"为基本特点的应对方案.