移动学习:研究、实践和挑战

过去十年,移动学习已经从小规模研究发展成为大规模的全国性和国际性项目。然而,这个领域仍然缺乏比较研究和对实施大规模移动学习的研究。移动学习的种种形式可以看做是从"正式学习"(在固定地点,比如有教师管理的教室,使用移动设备的学习)到"非正式学习"(使用具有高度移动性的学习应用软件、由学习者自己控制的学习)的连续。近年来,研究的焦点是"无缝学习",旨在支持跨越不同环境、使用不同设备学习的连续性,比如把课堂学习和由学校组织到博物馆的参观学习联系起来。影响移动学习成效的因素包括:技术的可获得性、机构的支持、互联网连接、与日常生活的融合和学习者对技术的拥有等。移动学习所面临的挑战主要在以下三个方面:提高移动技术的可用性、设计适合于个人移动技术设备的非正式学习形式、评价户外和跨越不同地点的学习。     

琼斯的惨剧

有些人——不是你和我,因为我们非常有自制力——但有些人,在拜访别人或晚上与人聊天的时候,总觉得告辞是一件难而又难的事。时间一分钟接一分钟地过去,到了拜访者觉得自己真的该走的时候了,他站起来吞吞吐吐地说：“呃,我想我……”紧接着主人就说：“噢．你这就要走吗？时间真的还早哩!”于是拜访者拿不定主意的尴尬就接踵而至了。     

“眨巴眼”少年

很久很久以前,柯坪县的一个村庄里住着一对猎人夫妇。猎人的妻子生了一个小男孩。夫妇俩对他十分宠爱。小男孩特别懒,过着衣来伸手、饭来张口的生活。猎人夫妇劝他学点本领,可他就是不听。有一天,猎人和妻子外出打猎,将男孩留在了家里。没想到他们走后,发生了一场巨大的山洪,冲毁了整个村庄。男孩爬到树上幸运地活了下来,而他的父母却再也没有出现。男孩等不到父母,也不知道该用什么填饱肚子,只好朝着日落的     

气象服务信息有效传播能力分析

气象不仅与人们的日常生活息息相关,还对各行各业的经营以及规划起到重要的指导作用。本文气象服务信息为视角,从气象服务信息传播的现状出发,对气象服务信息有效传播的制约因素进行分析,并将气象服务信息传播的现状与制约因素相结合,具有针对性的提出提升气象服务信息有效传播能力的措施,希望能够为相关研究提供一定的参考以及借鉴价值。     

幼师音乐课堂教学有效的激励方法及需避免的问题

本文主要谈幼师音乐课堂有效的激励方法:即赏识激励;情感激励;目标激励;团队竞争激励等。以及需避免的问题:即激励不足额;激励不及时;激励不公平;激励无变化。     

让学生成为课堂的主人

课堂教学是实施素质教育的一种基本形式 ,是学校由“应试教育”向素质教育转轨的一个突破口 ,使学生生动、活泼、主动学习的根本措施就是改革课堂教学。而语文教学由于其工具性和思想性的统一、科学性与人文性的统一 ,因此成为实施素质教育的主渠道之一。多年来 ,本人在语文课堂上引导学生积极参与教学活动 ,主动去“体验” ,做学习的主人 ,其主要做法有以下几点。　　一、在课堂教学中 ,师生共同创设一种和谐气氛　　现代教学理念认为 :教师的主要任务不在于传授知识 ,而在于科学调节学生的学习与其需要之间的关系 ,既能充分体现教学目的 ,…     

中华人民共和国的档案建设

一人民民主制度胜利以前,在中国根本不可能进行档案工作的集中。国民党及其卖国政府曾企图在国内进行类似的档案集中,但是没有而且也不可能获得任何结果。在中国既没有建立起档案机关,也没有建立起统一的国家档案馆网。文件材料被散存在各主管机关档案室和私人档案馆里。古代文件保存在还是在清朝建立的内阁大库中(设在北京)。     

假如你每天读书15分钟

你有阅读习惯吗?也许你会以太忙太累功课太多为自己辩解,但无论一个人有多忙,每天15分钟总会有的,假如你每天读书15分钟,坚持不懈50年     

关注眼前人[四]

五"然后呢?""我帮他,我们一起追那些飞舞在空中的试卷。当我们坐下来休息的时候,他就说他是一个学生。他确实很聪明。我记不清他学什么了,反正是从那以后我再也没有听说过的专业。""你为什么不嫁给他?""嫁给他?我的天,丽娜。我根本没想过要结婚,他也不是我想嫁的那种人,就算条件允许我也不会。""还有其他的吗,妈妈?"