冷门迭出 有喜有悲──欧洲篮球联赛三月回顾

3月份,欧洲篮坛先是16强捉对厮杀,接着是八路获性的人马为半决赛的名额争抢得人仰马翻。至3月底鸣金收兵时,已有两支球队闯入半决赛,另两个名额要在4月份才能最后确定。1／8决赛中的人的冷门是卫冠军希腊的奥林匹亚克斯队,被名不见经传的南斯拉夫帕蒂森尔格莱德队连下两城     

农村小学高年级作文命题的特殊性

随着改革开放的不断深入，城市人口迅猛增长，但农村人口仍占全国人口的百分之八十左右，这是中国的现实。正因如此，农村小学量大面广，在小学高年级语文作文的命题上应做到如下几个方面。　　环境的差异决定作文命题的特殊性。生活在农村的孩子与城市的孩子由于所处的环境不同，必然导致他们在各方面的差异性。具体表现在：第一、家庭生活环境的差异性。农村孩子所看到的是一些农具和农产品，开门出去看到的是平坦的田野、丘陵、高山、小河；听到的家庭话题总是一些农业生产的内容，或者外出打工的喜悦辛酸等。第二、社会环境的差异性。城…     

吃饭逸事

假期我们同学聚会,跑到一个较远的地方玩了一天,当晚就在一家小饭店吃饭。男女同学十几个人落座后便不停地聊天,只有班长一个人在点菜。     

嗨,我是小鹅艾莉

草芽日：晴,有鸟叫 草发芽了,在院子的鹅卵石矮墙下面,那里是早晨太阳最先照到的地方。     

混合式学习实施模型的构建与应用研究——以高中信息技术校本课程为例

目前混合式学习已经被广泛应用,但针对高中信息技术学科的混合式学习的应用研究却是凤毛麟角。本文尝试构建适用于高中信息技术课程的混合式学习实施模型,并通过三轮行动研究,采用准实验研究方法,逐步完善实施模型,验证实施模型的应用效果。研究表明,在信息技术课程中运用混合式学习实施模型能获得显著的教与学效果,能促进信息技术教与学方式、方法的变革。     

针对艺术时代性的个人思考

任何艺术作品一旦产生就不再属于艺术家，而是属于整个社会或观众，不同的美术作品在不同的社会和观众眼里就有了意义和价值上的差异。艺术家的创作意图只是我们理解美术作品的一个方面，而不是惟一的，或者说它可以为我们理解美术作品提供某种参照，美术作品还需要我们观众——整个时代来给予自己的解释。本文借以时代艺术为题，给中国当代艺术的时代性一个个人评判经验。     

本科生生产实习的改革与实践

针对目前生产实习中存在的问题，将定点实习改为在多个不同性质、不同规模、不同领域的企业进行，并根据教学计划的进展情况，将生产实习分为参观与调研、专业实验技能培养和工程综合训练等阶段。     

“21世纪初农村初中教师科研推动型继续教育教育教学模式研究”工作报告

《21纪初农村初中教师科研推动型继续教育教育教学模式研究》是由成都市教育学院黄元正院长领衔的全国师范教育科学研究项目。本课题自1997年8月27日由原国家教委师范司正式批准立项以来，经过三年理论与实践相结合的研究，已经完成了最终成果——研究报告的撰写任务，将于近期接受专家鉴定，并报教育部师范司。现将研究工作情况报告于后。     

主题活动式教学的欢乐体验

如何让信息技术课告别“枯燥”，使其充满生机与活力，是无数信息技术教师努力探索和尝试的一个方向。主题活动式教学有利于使教学内容贴近学生日常生活，让学生围绕一定的主题获得直接体验，增强学习动力，发展创造能力，因此深受师生喜欢。我曾经进行了一次主题活动式教学的尝试，让我和我的学生获得了一次欢乐的体验。