怎样指导学生上好计算机操作实训课

为适应竞争激烈的人才市场的需求,职专生必须有过硬的计算机操作技能。因此,作为教师,要激发学生的学习兴趣,合理安排教学内容,运用丰富的教学手段,采用多种教学方法,提高实习效率,使其真正做到技能过硬,以适应多个岗位群的需要。     

砖砌烟囱设计及施工质量控制方法

论述了砖砌烟囱设计及施工质量控制方法。     

巧用探究性学习 优化语文课堂教学

一、多用灵活多样的探究性学习方式要激发学生学习语文的兴趣,必须改变惯用的教学方式,使用灵活的课堂教学模式。如此一来,方能体现学生的主体地位,强调学生的主动参与,重视学生的探究意识和探究精神的培养,并以激发学生     

谈语文教学中的情感教育

本文通过分析采取充分挖掘教材中的情感因素、创设教学情境、激发情感、内化情感、成为理念等措施,详细地论述了如何在语文教学中进行情感教育。     

中小软件企业对高职软件人才需求的研究

本文通过调研,分析了中小规模软件企业对软件人才的具体需求,在明确当前高职教育中的一些不足的同时,探索了专业建设中课程体系改革、实验实训环节安排、校企合作方式的内容。     

搞好社区教育的几点建议

社区教育工作围绕构建和谐社会的中心,突出"双基"建设,充分利用已经搭建好的教育平台,全方位、多层次地向全体居民提供教育培训服务,为提升人们的文化素养、技术职能、科普知识、法律意识、环境保护理念等作出了自己的贡献.     

人教版七年级上Unit4 Section A Where’s my schoolbag教学设计

一、课型:听、说、读、写二、教材分析本课以谈论物品的位置为话题。通过单元学习,要求学生在掌握物品名称的基础上用方位介词熟练地表达物品的位置,并能对where问句进行提问并回答。本课Section A分为两部分,第一部分主要围绕物品名称和位置进行思维(1a)、听力     

适应媒介融合趋势,培养高素质国际传播人才

时至今日,媒介融合已经成为一个不可逆转的趋势.传统媒介的界限正在日益模糊,文字、图片、音频、视频等报道手段正在网络平台上集成.新的传播手段和格局对人才也提出了新的要求.     

豫北地区高职院校教师压力源分析

随着高校不断扩招,高职院校教师队伍存在较大的心理压力。高职院校应针对各种因素,采取相应改善措施。     

甘地与凯末尔的经济思想之比较

本文运用史学研究的比较法，首次对二十世纪前半期东方民族主义思潮中的甘地主义和凯末尔主义的经济思想部进行了比较分析，揭示了二者之间的异同及其产生的根源，并对其进行了简要评价，从一个侧面揭示了东方民族主义思潮的多样性和统一性相结合的特征。